|
Эффективность динамики работоспособности может быть определена на основе выделенных четырех типов динамики производительности труда, каждый из них имеет четкие временные границы: 1-й тип. Постепенное повышение производительности труда на протяжении от нескольких минут до 1,5-2 ч, ее стабилизация на высоком уровне в течение 1-2 ч и последующее снижение в связи с развивающимся утомлением; 2-й тип. Наибольшая производительность труда в первый час работы и снижение ее в последующие часы первой половины смены; 3-й тип. Многократные колебания производительности труда (повышение и понижение) на протяжении всей смены; 4-й тип. Высокий темп и устойчивый ритм производительности труда с первых минут и на протяжении 4 ч рабочего дня. Итак, характер и динамика работоспособности и временные опти-мумы деятельности могут изменять программу деятельности, в которой 95 ? всегда должны учитываться основные режимные факторы деятельности, фазность и периодическая изменчивость критериев эффективности деятельности и отдельных действий. Временные особенности характеризуют и формирование информационной основы деятельности (ИОД) — центрального компонента ее функциональной системы, т.е. совокупность информации, характеризующей предметные и субъективные условия деятельности и позволяющей организовать ее в соответствии с вектором цель-результат. Эффективность профессиональной деятельности во многом определяется адекватностью, точностью, полнотой и своевременностью поступления информации. Существует важная для деятельности категория информации, реализация которой становится доступной только на определенном уровне подготовленности. Попытки более раннего, досрочного ее использования приводят к росту дезадаптации субъекта к требованиям деятельности. Таким образом, содержание информационной основы деятельности будет неодинаковым для разных уровней и этапов профессионализации, как динамичен и сам процесс ее формирования, включающий несколько этапов. Рассмотрим течение этого процесса в его временной последовательности, поэтапно. На первых этапах освоения действия ведущее значение принадлежит процессуальным признакам, на завершающих — результативным. На последующих этапах наряду с расширением информационной основы деятельности оценивается значимость отдельных признаков и устанавливается их ценность. Осознание различной ценности этих признаков ведет к тому, что часть информационных признаков переходит как бы в латентное состояние, и они перестают активно использоваться в деятельности. На следующем этапе уже формируется система информационных признаков, некоторые из них приобретают поливалентный (многозначный) характер. Появляется возможность взаимозаменяемости признаков. Например, в профессиональном обучении ИОД приобретает черты динамической системы, в которой информационные признаки не только взаимосвязаны, но и развернуты во времени. Между информационными признаками устанавливаются временные причинно-следственные связи, а значение признаков начинает определяться как одновременным сочетанием с другими признаками, так и предшествующей и последующей сигнальными ситуациями, т.е. временной последовательностью событий. — 82 —
|