Символические интеракционисты исходят из того, что социальный процесс сосуществования создает и поддерживает правила, а не наоборот—лишь правила создают и поддерживают 521 Социология: история и современность интеракции. Уже существующие правила должны в каждой новой ситуации действия заново интерпретироваться участниками действия и адаптироваться к данной конкретной ситуации. Согласно Блумеру, символический интеракционизм основан на трех предпосылках:
Этот процесс интерпретации происходит в две фазы: вначале имеет место «внутренняя коммуникация» личности с самой собой (внутренний диалог у Мида) о «предмете», ситуации и других участвующих лицах, в отношении которых индивид хочет или должен совершать действия. Затем значения проверяются с учетом желаемого управления действием. Значения, возникающие в социальном процессе, действующий не просто воспринимает как нечто предварительно заготовленное, но обдумывает и изменяет в зависимости от ситуации и цели действия. Понятия служат инструментом, чтобы обеспечить рациональные действия с учетом среды. Поэтому выработка понятий стоит у начала всякого изменения реальных исторических условий, например, путем революционных действий: «неравенство» должно было прежде пройти длительный и сложный процесс коллективного переосмысления в «несправедливость», чтобы стать стимулом к действию. Понятия — это способ подхода к познаваемому миру, который может изменить этот мир. Поэтому Блумер исследовал социальный интерактивный процесс как процесс, через который определенные факторы приобретают значение и тем самым становятся действенными. Это положение в 522 Раздел VIII. Американское общество... принципе можно отнести и к самой науке. В намерения Блу-мера входил пересмотр таких традиционных понятий в социологии, как статус, роль, нормы и т.п.; он считает, что обычное употребление этих понятий в социологии овеществляет реальность посредством наклеивания ярлыков (этих понятий). Научные понятия, так же как и все остальные, приобретают свое значение лишь в процессе социального взаимодействия. Статус, норма, роль получают свое практическое значение лишь при социальном взаимодействии. — 334 —
|