Современная социальная психология

Страница: 1 ... 250251252253254255256257258259260 ... 467

пустоты> и обоих <эффектов> (экспериментатора и испытуемого). Оно

гласит: эксперимент не должен быть последним звеном в процессе

проверки социально-психологической гипотезы. Полученные данные

должны затем интерпретироваться в свете культурологического ана-

лиза норм и ценностей, регулирующих поведение как эксперимента-

тора, так и испытуемых. Этот анализ может выполнить функцию

опосредующего звена между теорией и ее экспериментальной провер-

кой [Op.Cit., р. 85].

Реализация перечисленных выше положений позволила бы, по

мнению Тэджфела, найти для лабораторного эксперимента соответ-

242 Опыт Западной Европы: парадигма понимания

ствующее место в системе методов социальной психологии и, кроме

того, обеспечить получаемым в экспериментах данным большую вне-

шнюю валидность. Таковы, в основном, заслуживающие внимания

представления о роли эксперимента в социально-психологическом ис-

следовании и предложения по его совершенствованию, высказывае-

мые западноевропейскими исследователями.

Однако эксперимент не исчерпывает арсенал применяемых мето-

дов. Помимо него, широко используются так называемые нереактив-

ные методы, которые не рассчитаны на определенную, запланирован-

ную реакцию испытуемых, на изменение какой-либо переменной. К

ним относятся традиционные полевое исследование, наблюдение (в

том числе включенное), статистический подсчет (например, количе-

ства дружелюбных пли недружелюбных контактов или временных

интервалов между ними), контент-анализ различных документов, в

том числе исторических^.

По-прежнему широко применяется социометрия, значительное

оживление интереса наблюдается к различным вариантам психодра-

мы Морено, инсценировкам социальных ситуаций.

В целом эта группа методов основана на принципе невмешатель-

ства в поведение испытуемого, а главное, на представлении о человеке

как активном, рефлектирующем субъекте, инициаторе социального

действия, выбирающем стратегию своего поведения. Принятие такой

модели влечет за собой ряд последствий. Главное из них - отказ от

объективистского подхода к человеку, с его требованием максималь-

ного учета всех антецедентов (условий, предшествующих эксперимен-

ту), строгого контроля над исследуемыми переменными. Другое важ-

ное следствие состоит в признании большого значения системы цен-

ностных ориентаций того общества, в котором работает исследователь.

Еще одним результатом действия этой модели является призыв иссле-

— 255 —
Страница: 1 ... 250251252253254255256257258259260 ... 467