свойство группы быть средством, инструментом удовлетворения по- требностей индивида: <Наше определение группы: совокупность индивидов, в которой существование всех используется для удовлет- ворения каких-либо потребностей каждого> [Cattell, 1949, р. 169]. Развернутое определение, включающее указание на <инструмен- тальность> группы, предлагают Прошанский и Зайденберг: <большин- ство социальных психологов используют термин (группа. - П. Ш.) в применении к двум или более индивидам, которые могут быть коллек- тивно охарактеризованы следующим образом: они разделяют общий набор норм, убеждений и ценностей и они явно или имплицитно свя- заны определенными отношениями друг с другом так, что поведение одного влечет за собой последствия для других. Эти свойства, в свою очередь, возникают из взаимодействия (и оказывают на него влияние) индивидов, одинаково мотивированных относительно какого-либо кон- кретного объекта или цели> [Proshansky, et а1., 1965, p. 377]. В качестве признаков группы отмечаются разделение внутри нее функций, их определенная фиксация, институционализация группы, наличие в группе определенной иерархии, структуры, лидера [Proshansky, 1951, р. 9]. Однако, как подчеркивает С. Джибб, эти последние качества, как правило, не могут быть отнесены к диффуз- ным группам, изучаемым в лабораторном эксперименте [Gibb, 1968, р. 209]. Между тем, именно эти группы и служат на 90% основанием для поиска закономерностей групповых процессов. Таков результат соблюдения основного методологического требования: изучать явле- ние только в условиях, максимально обеспечивающих контроль и регистрацию всех сопутствующих или случайных переменных. Таким образом, первое ограничение - ограничение средой, в ко- торой действует группа: последняя рассматривается изолированно, вне обычных связей с окружающим миром. Второе ограничение - популяционное: постоянный контингент в экспериментах - это школьники и студенты первокурсники^, как правило, выходцы из так называемого <среднего класса>. Американский вклад в развитие социальной психологии ... 139 Третье ограничение - длительностью контакта: группы собирают- ся обычно на непродолжительное время для эксперимента, в лучшем случае - повторно. Четвертое ограничение - характером ставящихся перед группами проблем: они, как правило, далеки от реальных жизненных проблем, непомерно большое место занимают исследования влияния группы на — 145 —
|