|
тельное единство выводов, найти для них общую платформу - зада- ча исключительно трудная, поскольку они противостоят друг другу не только как теоретические ориентации. Они несопоставимы и методологически. Бихевиористская модель так- сономична, поэтому в Иельских исследованиях упор делается на изучение зависимых переменных, в то время как когнитивистская модель, дифференциальная по своей сути (см. выше классификацию С. Москови- чи), изучает в основном независимые переменные [McGuire, 1968, р. 139]. Кроме того, одно из главных препятствий на пути дальнейшего ис- следования установки авторы одной из обзорных работ справедливо видят в том, что слишком мало проводится экспериментов специально для проверке противоречивых выводов, полученных на основе различ- ных теорий, что авторы различных теорий не спешат с таким сопостав- лением, что переменные выбираются произвольно и изучаются слиш- ком изолированно, что их изучение ведется в основном методом лабо- раторного эксперимента [Kiesler, Collins, Miller, 1969, p. 343]. Иными словами, необходимость какой-то, хотя бы рабочей, услов- ной унификации ощущается и осознается, хотя довольно популярен и другой тезис: <пусть расцветают все цветы> [Kiesler Ch., Lucke J., 1976]. Безусловно, более или менее общепринятая система понятий могла бы способствовать интеграции фактов и данных, однако еще более важным условием преодоления существующего разброда долж- но стать восстановление целостности самого объекта, т. е. нахождения обратного пути от переменных, компонентов установки, комплекса установок - к индивиду, и не просто абстрактному индивиду, а цело- стному живому человеку. О том, что именно в этом направлении надо искать выход, свидетельствует исследование проблемы соответствия установки реальному поведению. К. Ховлэнд и его сотрудники изучали в основном отношение ког- нитивного и аффективного компонентов установки. Выяснялось, как изменяется мнение или убеждение, как изменение мнения, т. е. ког- нитивного компонента, меняет эмоциональное отношение реципиен- 1 10________ Опыт США: парадигма объяснения та, т. е. увеличивает (или уменьшает) чувства симпатии (или ан- типатии) к объекту установки. В соответствии с постулатом бихеви- оризма о том, что знание, будучи усвоенным, входит в структуру опы- та и оказывает впоследствии регулирующее влияние на само поведе- ние, считалось, что залог успеха коммуникатора в его способности — 114 —
|