Социальная психология в образовании

Страница: 1 ... 2526272829303132333435 ... 376

Важным параметром групповой динамики является стиль ли­дерства. Лидерство — это процесс осуществления влияния на поведение участников группы, в основе которого лежат отноше­ния доминирования и подчинения. В личностном плане оно проявляется как способность оказывать влияние на отдельных индивидов и группы, ориентируя их усилия на достижение це­лей организации. Под влиянием обычно понимают любое пове­дение индивида, которое вносит изменения в поведение, уста­новки, отношения другого индивида.

Власть представляет собой имеющую основания возмож­ность влиять на поведение других людей. Выделяют несколько наиболее значимых форм власти. Это — власть:

  1. основанная на принуждении;
  2. основанная на вознаграждении;
  3. экспертная (исполнитель верит, что влияющий обладает специальными знаниями, которые позволяют удовлетворить ка­кую-либо потребность);
  4. эталонная (власть примера);
  5. законная (исполнитель верит, что влияющий имеет право отдавать приказания и что его,исполнителя, долг — подчинять­ся им). Все руководители пользуются законной властью в силу того, что им делегированы полномочия управлять другими людьми [197. С. 468—469].

Лидерство опирается на наличие власти и личностное влия­ние. Оно характеризуется определенным стилем. Стиль лидерст­ва — это своеобразный процесс осуществления влияния на по­ведение людей, проявляющийся в особенностях совокупности приемов и методов, применяемых лидером с целью оказания указанного влияния. Понятие стиля лидерства впервые предло­жил К.Левин. Различают три типа стилей лидерства.

1. Демократический — решения принимается группой. Ука­занный стиль лидерства наиболее эффективен в слабо структу­рированных ситуациях. Более ориентирован на межличностные отношения, решение творческих задач. При таком стиле лидер стремится управлять группой совместно с подчиненными, пре-

Табл. 2. Типы поведения в группах


Роли

Содержание ролевого поведения

Целевые:

инициирование деятельности

Предлагает решения, новые идеи, постановки проблем, под­ходы к их решению или организации материала

поиск

информации

Ищет разъяснения выдвинутого предложения, дополнитель­ную информацию или факты

сбор мнений

Просит членов группы выражать мнения по обсуждаемым вопросам, прояснять свои ценности или идеи

предоставление информации

Предоставляет группе факты или обобщения, применяет свой опыт в решении проблем группы

высказывание мнений

Высказывает мнения или убеждения, касающиеся какого-ли- бо предложения, обязательно с его оценкой

— 30 —
Страница: 1 ... 2526272829303132333435 ... 376