|
Широкий спектр отношений и видов поведения Система видов поведения и отношений |
Может изменять внутреннюю мотивацию Более эффективен, чем отдельные методы |
Может потребовать много времени и слушания Более затратный подход, чем один метод |
|
|
Широкий спектр отношений и видов поведения при негативных установках объекта влияния Широкий спектр отношений и видов поведения на непрерывной основе |
Д ает результаты в ситуациях неэффективности прямых методов Имеет непрекращающееся влияние, а не одноразовый эффект, может иметь устойчивое и сильное воздействие |
Требует много времени; сложен в исполнении; рискован при частом использовании Часто требует наличия и проявления значительной власти для достижения цели [197. С. 481] |
Табл. 4. Сравнительные характеристики методов воздействия в процессе ___ консультирования
|
Метод |
Характеристика |
Функция метода в беседе |
|
1 |
2 |
3 |
|
Интерпретация |
Новое видение ситуации на основе теории личного опыта психолога |
Создание альтернативного видения реальности, способствующего изменению настроения и поведения клиента |
|
Директива (указание) |
Представляет пожелание, указание на действие или хитроумную технику |
Демонстрация желаемого для психолога действия или поведение клиента |
|
Совет (информация) |
Имеет форму домашнего задания, пожелания, общей идеи о том, как вести себя |
Сообщать полезную информацию |
Окончание табл. 4
|
1 |
2 |
3 |
|
Самораскрытие |
Психолог делится личным опытом и переживаниями либо разделяет наличные чувства клиента |
Установление обратной связи на основе "Я-предложений" психолога и раппорта |
|
Обратная связь |
Создание клиенту возможностей понимания того, как он воспринимается психологом и окружающими |
Получение конкретных данных для самовосприятия клиента |
|
Логическая последовательность |
Психолог объясняет клиенту логические последствия его мышления и поведения: "Если, то..." |
Дать клиенту точку отсчета для понимания его переживаний и действий, позволить предвидеть результаты его действий |
|
Воздействующее резюме |
Суммирование суждений психолога. Чаще используется в конце беседы и в комбинации с выводами клиента — 35 —
|