Социальная психология в образовании

Страница: 1 ... 224225226227228229230231232233234 ... 376

Обучение тому, как учиться, включает в себя отдельные этапы:

  • представление самого себя;
  • обратная связь;
  • экспериментирование.

Представление самого себя — это процесс самораскрытия.

Обратная связь осуществляется в тех случаях, когда одни участники группы сообщают о своих реакциях на поведение других с целью откорректировать "курс" их поведения. В свою очередь участники, получившие такой "сигнал" от других, име­ют возможность откорректировать свое поведение.

Лучше, когда обратная связь проявляется эмоциональной ре­акцией на поведение партнера, а не критикой и оценкой самого партнера и его поведения. Лучше сказать: "Когда ты прервал меня, я разозлился", чем "Невоспитанный ты человек" и т.п.

Корректирующее воздействие обратной связи более эффек­тивно тогда, когда участники группы единодушны в своей оценке поведения одного из партнеров [7. С. 390].

Экспериментирование в группе основано на активном поис­ке различных вариантов поведения в одинаковых (или различ­ных) ситуациях.

Важным условием работы группы является сосредоточение I внимания на принципе "здесь и теперь". Этот принцип актуа­лен для всех типов учебных и лечебных групп. Все реакции должны исходить из конкретной ситуации, а не носить характер повествования или назидания. Главным итогом группового про­цесса является внимание к непосредственному опыту и кон­кретным ощущениям.

Конечная цель Г-группы — научить ее участников приме­нять полученные на занятиях знания и навыки в реальной жиз­ни (на производстве, в семье и т.п.).

Многие приемы и техники, используемые в практике / -групп, основываются на конфронтации. Конфронтация — од­ни из активных форм коммуникации, при которой действия од- ого человека направлены на то, чтобы заставить другого осоз- , проанализировать или изменить свои межличностные от- ения.

Упражнение "Ктоя?". Особенно подходит для первого занятия. Каждому уча-, :ику группы раздаются карандаш и бумага. Руководитель дает инструкцию: Мипншиге з столбик цифры от 1 до 10 и против каждой цифры дайте ответ на ":ц и тот же вопрос: "Кто я?". Постарайтесь быть искренними, откровенными, кгывайте свои интересы, положительные и отрицательные качества. После то- , как закончите составлять перечень ответов, приколите лист на грудь и ходите

I4323


медленно по комнате, читая, что написано на листке каждого, и позволяя читать свой перечень". В качестве варианта один из участников может прочесть свой пе­речень ответов громко для всей группы. Занятие оканчивается обменом мнений [7. С. 394}.

— 229 —
Страница: 1 ... 224225226227228229230231232233234 ... 376