Никология

Первым принципом формирования ориентировочных схем в меха­низме восприятия и понимания никологических ценностей является усвоение реципиентом искомой информации на основе многократного, причем крупноблочного и вариативного повторения опорных сигна­лов. Данный принцип основан на исследованиях закономерностей мышления и памяти (А.А. Смирнов, С.Л. Рубинштейн) и предполагает формирование оптимальной установки на запоминание крупных блоков (компонентов) психологического материала того или иного объекта.

Второй принцип реализации когнитивных схем предполагает разви­тие у реципиента репродуктивного и продуктивного мышления на основе применения относительно знакомых опорных сигналов, ориентирующих аудиторию на проблемный или узловой материал воспринимаемого никологического объекта. Последний должен обеспечить развитие творческой активности индивида.

И наконец, следует выделить принцип гуманизма, который являет­ся николого-эстетической основой искомых ориентировочных схем, соответствующих им опорных сигналов и локусов. В процессе их реа­лизации реципиент может получить психологический комфорт, сделать всеобщий никологический интерес (идеал) своим личным интересом, потребностью своей неповторимой индивидуальности. Эти возможнос­ти перцептивно-никического механизма можно реализовать на основе развитого воображения и эстетического вкуса. Целесообразность когни­тивных никических схем позволяет реципиенту выработать внутренний критерий нравственно-эстетического отношения к оптимальной борьбе и победе, осмыслить причины возможного поражения.

134

Главная цель предлагаемой методики организации перцептивно-ни­кического процесса - создание системы когнитивных ориентировочных схем, способной обобщить психологический и нравственно-эстети­ческий материал никологических ценностей. Такого рода наглядные схемы должны быть доступны, понятны, интересны реципиенту, прочно закреплены в долговременной эмоциональной памяти и реализовываться в конкретных психолого-педагогических условиях нравственно-эстети­ческого воспитания личности.

5.4. Аттенционно-никический уровень перцептивного механизма

Исходное понятие «внимание». В общефилософском плане внимание можно определить как особый компонент сознания, направленный на объект восприятия. В этом смысле, отмечает А.Г. Спиркин, внимание представляет собой единство объекта и субъекта, потому что оно свя­зано с волей (преодолением усилий), соответствующим практическим действием индивида. Следовательно, внимание есть воля, направленная на изменение вещей [14]. Проблема внимания поставлена в работах Ф.Ф. Добрынина, П.Я. Гальперина, К.К. Платонова и некоторых других психологов. По мнению К.К. Платонова, внимание — это психическое отражение, при котором конкретные восприятия, представления, мысли, чувства осознаются реципиентом отчетливее других, второстепенных или вовсе не осознаваемых. Все возможные качества внимания автор выражает в следующей схеме: активность внимания, его направленность, широта, переключение (перенос внимания с одного объекта на другой), его интенсивность и устойчивость [10].