Социальная психология XXI столетия. Том 2. 2005

?Историко-методологический анализ позволяет подойти к проблеме генезиса теоретических методов в психологии. Во второй половине прошлого столетия в качестве прототипа современных те­оретических методов психологии выявлен метод интерпретации. Эм­пирический материал, полученный в конкретном исследовании, мо­жет быть интерпретирован посредством объясняющей категории не совпадающей с базовой категорией. Интерпретирующая схема может быть сформирована на материале другого исследования. Такое на­ложение схем позволяет обнаружить перспективное направление в анализе теоретических методов, которые в психологии последующих периодов получают широкое распространение.

?Переходным к теориям современного типа является концеп­ция мышления в Вюрцбургской школе. На материале эволюции этой психологической школы может быть продемонстрирован переход к такому объяснению, которое лежит в основе теорий более позднего периода.

?Связь теории и метода в психологии может быть представлена в виде модели, которая отображает взаимоотношения предтеории как с методами, используемыми в психологическом эмпирическом иссле­довании, так и с теорией как результатом научного исследования.

Проведенные нами исследования показали, что выявленные закономерности соотношения теории и метода являются универсальными, соотношение теории и метода представляет собой структурный инвариант, характерный для любой психологической концепции.

Проблема метода психологии: актуальные вопросы

В заключение статьи выделим наиболее значимые, на наш взгляд, аспекты интересующей нас проблемы метода психологии:

?Классификация методов психологической науки.

?Проблема структуры научного метода в психологии.

?Проблема теоретических методов в психологии.

?Роль и место методов (эмпирических и теоретических) в структуре психологической науки (как концептуальной системы и как деятельности).

?Становление психологического метода и его эволюция.

?Специфика психологического метода в различных психологических парадигмах (естественнонаучной, герменевтической, синергетической, психопрактической).

?Проблема метода в психологической практике.

?Взаимосвязь эмпирических и теоретических методов в психологии.

?Методологическое осмысление гносеологических возможностей техник и методов, вызывающих у субъекта измененные состояния сознания.

?Общенаучные методы и специфика методов психологии.

?Специфика методов построения и обоснования научных теорий в области психологии.

?Специфика эмпирических и теоретических методов психологии в условиях использования компьютерных технологий.