|
б)Музыкотерапия, одна из старейших форм
воздействия на психику человека, уже давно исполь
зуется в лечебных целях. Она подразделяется на
рецептивную и активную музыкотерапию. Групповые
музыкотерапевтические занятия включают в себя, с
учетом актуальной ситуации в группе, музыкальную
тему, вызывающую у слушателей переживания, свя
занные с их прошлым, настоящим и будущим [Schwa-
be С., 1969; Volpert I. Е., 1972; Galinska E., 1975,
1977].
в)Пантомима содержит множество вырази
тельных элементов в разнообразных формах, когда
189
экспрессия передается с помощью жестов или движений, танца или прикосновения. В нашей клинике используется психогимнастическая пантомима, разработанная чешскими психотерапевтами [Junova H., 1965, 1975] с подключением элементов «encounter»
[Lewis H., Streitfeld H., 1970] и психодрамы. Этот метод используется в качестве вспомогательного, дополняющего метод дискуссионной психотерапии. Сохраняется деление на вступительную, пантомимическую и заключительную части. Хореотерапия выделена в отдельное групповое занятие.
г) Хореотерапия, или танцевальная терапия, используется с учетом возможностей членов группы, она не должна быть затруднительной и неприятной. При проведении музыкальных занятий необходимо обращать внимание на коммуникабельность и взаимодействие участников. Важное значение придается музыкальному сопровождению и темпу занятий
[Aleszko Z., 1975].
- Групповая поведенческая терапия носит харак
тер заданий, ее цель — научение новым типам пове
дения в группе и с помощью группы, тренинг поведе
ния и устранение невротических симптомов. Исполь
зуются следующие техники: угашение, переобуслов
ливание, моделирование, а также техники научения
социальным навыкам, межличностным контактам
и проблемное научение. Одна часть поведенче
ской программы реализуется в небольших специ
альных группах, члены которых занимаются систе
матическим тренингом и устранением симптомов, дру
гая часть программы осуществляется в деятельности
группы с большим числом участников. Принципы
ведения таких групп мы заимствовали из работ
V. Meyer, F. Chesser (1970), A. Lazarus (1971),
A. Goldstein (1973), К. Grawe (1976), D. Meichenbaum
(1977).
- Суггестивные методы. Из групповых суггестив
ных методов в Клинике неврозов используется разра
ботанная нами модификация аутогенного тренинга
по методу J. Schultz. Тренинг систематически исполь
зуется в дневном стационаре, в последнее время он
был введен также и в стационарном отделении. Лечеб
ное значение методов релаксации и аутогенного тре
нинга обосновали и разработали J. Schultz (1924)
и Е. Jacobson (1938), исходя из механизмов самовну
шения и систематических упражнений, влияющих
190
— 141 —
|