Ставшие сегодня классическими исследования по шкале А—В Whitehorn и Betz (цит. по A. S. Gurman, 174
В соответствии с теоретической установкой, принятой в Клинике неврозов Института психиатрии и неврологии в Варшаве, психотерапевт является одним из звеньев психотерапевтического процесса, но не самым важным и не единственным. Его поведение по отношению к пациентам оказывает влияние на ход и результаты психотерапии. Важно, чтобы он действовал с наибольшей эффективностью для достижения поставленных целей. Психотерапевт должен действовать осознанно, понимать свое поведение и обусловливающие его потребности, черты личности и систему ценностей. Можно предположить, что поведение психотерапевта видоизменяется в зависимости от клинического опыта и степени владения терапевтическими техниками. Эти теоретические предпосылки находят свое выражение в обучении психотерапевтов как в самой клинике, так и за ее пределами. Во время научных дискуссий обсуждаются вопросы поведения психотерапевта, которое рассматривается на основе понимания причин, в силу которых психотерапевт в интеракции с больным отреагировал определенным образом, а не иначе, и какие это может иметь последствия. В учебном процессе вопросу межличностных отношений придается большое значение (см. раздел, касающийся обучения групповых психотерапевтов). В настоящее время в Клинике неврозов планируется проведение исследования роли и значения личностных характеристик психотерапевта. Во многих работах по групповой психотерапии этот вопрос уже освещался. A. Kosewska (1978) отмечает в своей работе, что привлекательность психотерапевта находится в прямой связи с симптоматическим улучшением состояния пациентов в первой фазе терапевтического процесса. В 175 этой фазе больные, для которых групповой психотерапевт привлекателен, гораздо охотнее участвуют в занятиях и чувствуют себя намного безопаснее. В соответствии с результатами исследований психотерапевт является для группы моделью участника работы над проблемой (по IPA Bales), выразителем норм лечебного учреждения, авторитетным лицом и человеком, способным помочь больным. — 129 —
|