|
Удельный вес целостных ответов у детей 4—5 лет уменьшается до 40—45%; соответственно увеличивается количество ответов на обычные детали. У некоторых детей появляются указания на мелкие детали и фрагменты белого фона. Увеличивается число цвето.формовых и фор-моцветовых ответов, уменьшается количество персевераций. Приведем пример. Мальчик Р., 4 года 1 мес. Оценка Заключение. Данный протокол типичен для 4-летнего ребенка. Из 10 ответов три являются конфабуляторными (два из них представляют собой конфабуляторные комбинации, один — конфабуляторный ответ, относящийся к обычной детали D). Отмечаются два ответа «pars pro toto», перевернутый образ один, популярный ответ один. По сравнению с протоколами 3-летних детей удельный вес целостных ответов уменьшился до 40%, появились два формоцветовых ответа, стала разностороннее содержательная сторона интерпретаций. К 7-летнему возрасту восприятие пятен Роршаха претерпевает качественный сдвиг. Мейли-Дворецки [194] считает, что этот сдвиг заключается в переходе от глобальной перцепции к аналитической. Эймз и соавторы [88] полагают, что в этом возрасте начинают проявляться индивидуальные черты. В наших наблюдениях у детей 7 лет удельный вес целостных ответов уменьшался в среднем до 30%. Удельный вес ответов с четкой формой достигал 60-70%, популярных ответов — более 25%. Значительно уменьшалось количество конфабуляторных интерпретаций и персевераций. Заметно увеличивалось количество человеческих образов, появлялись ответы по движению. Индивидуальные особенности проявлялись в том, что примерно у четверти детей отмечалось большое количество указаний на необычные детали и было очень мало целостных ответов. У другой четверти количество целостных ответов достигало 35—40%, и среди них отмечались комбинаторные, т. е. структурированные, в которых интерпретировалось как пятно в целом, так и отдельные его детали. У основной же массы детей не выявлялось ни указаний на необычные детали, ни комбинаторных ответов, а преобладали относительно элементарные по структуре W- и D-ответы. Приведем примеры. Заключение. У девочки 6 лет 8 мес. при единственном целостном ответе отмечается большое количество ответов на необычные детали и белый фон (31%). Многие из ответов носят формальный характер («усики», «столб», «ступеньки»). Части фигур людей и животных преобладают над их целыми образами. Отмечается *высокий процент ответов с четкой формой, но только одна кинестетическая интерпретация. Комбинаторные и конфабуляторные ответы отсутствуют. — 91 —
|