Психодиагностика (Лаак Ян)

имеется некоторая задача,
эта задача либо может быть успешно решена, либо «провалена»,
об успешности решения задачи судит заинтересованное лицо либо группа,
в задаче такого рода человек отвечает за ее выполнение,
неуспех в такой задаче небезразличен для человека с моральной точки зрения,
в задаче такого рода усилия прикладываются обеими сторонами (как теми, «кто развивается», так и теми, «кто развивает»),
по своей структуре задача такова, что требует тесных связей между индивидом и социальным и культурным окружением.

Человек никогда не усваивает «что-нибудь» и «просто так». То, что он усваивает, заключено в социо-культурной среде и имеет там определенное значение, ценность. Так, для уличного мальчишки — жителя крупного города где-нибудь в стране третьего мира — важно так уметь стащить

ч*259

что-нибудь у ничего не подозревающего туриста, чтобы не быть пойманным. Задачи развития относятся к таким социальным процессам, которые известны далеко не в полной мере. Это не мешает тому, чтобы люди весьма успешно строили свою жизнь, интуитивно способствуя собственному развитию. Организация условий, благоприятствующих развитию, называется «онтогенетическим сценарием» («developmental script»). В этот сценарий входит ситуация, в которой участвуют по крайней мере два лица: один играет роль того, «кто развивается» (иначе говоря, это «развиваемый»), а другой — роль того, «кто развивает» (т.е. «развивающий»). Согласно Хеймансу, сценарий содержит шесть компонентов (1994b):

1.Тот, «кто развивает», и тот, «кто развивается», имеют
общую концептуальную систему. Тот, «кто развивает»,
вырабатывает систему, занимает определенную позицию
и показывает тому, «кто развивается», его место в этой
системе. Он показывает тому, «кто развивается», его пер
спективу — кем он может стать в результате развития,

Тот, «кто развивается», позволяет тому, «кто развивает», изменять, развивать его.
Тот, «кто развивает», вызывает «пробуждение» у того, «кто развивается», последний направлен на себя.

4. Тот, «кто развивает», и тот, «кто развивается», выбирают
некий символ трансформации, тому, «кто развивается»,
показывают его будущую позицию.

Тот, «кто развивается», представляет себя в новой позиции.
Социальное окружение относится к тому, «кто развивается», как к обладающему новой способностью.

Частично эти компоненты заимствованы из антропологической литературы, описывающей процесс изменения людей при их присоединении к какой-либо группе в племени. Здесь метафорой для развития служит ритуал инициации. Необходимы специальные исследования, чтобы установить, действительно ли при осуществлении задачи развития реализуются приведенные выше компоненты. В то же время диагност может использовать данные компоненты для определения, действует ли в том или ином случае «онтогенетический сценарий» или нет, а также проверить,

— 185 —