Теория и практика психодинамической диагностики личности

Весь опыт исследования индивидуальных стилей деятельности в отечественной психологии показал, что у человека существует систе­ма индивидуально предпочитаемых приемов оперирования орудиями данной деятельности, которая, по существу, и является индивиду­альным стилем данного вида деятельности. Если учесть, что знак (прежде всего вербальный) является оруди­ем познавательной деятельности, то исследование индивидуального стиля познавательной деятельности предполагает в соответствии с отечественной традицией изучение индивидуальной системы прие­мов оперирования словом-знаком как орудием. На наш взгляд, такое переформулирование проблемы когнитивного стиля как проблемы стиля познавательной деятельности является единственно возможным выхо­дом из вышеописанного кризиса. Если далее кратко проанализировать основные результаты, полученные с помощью наиболее популярных методов исследования когнитивного стиля, то можно увидеть, что исследователи не смогли охватить именно вербально-знаковый уровень познавательной деятельности, несмотря на тщательные поиски в этом направлении. С целью такого анализа остановимся на результатах, полученных с помощью трех групп методов: опре­деление полезависимости-поленезависимости (пространственные характеристики индивидуальной перцепции), определение импульсив­ности-рефлексивности (временные характеристики) и определение диф­ференциации мышления или концептуальной дифференциации (инфор­мационные характеристики).

Одним из наиболее популярных параметров измерения когни­тивного стиля, как в зарубежной, так и в отечественной психологии является в настоящее время параметр полезависимости-поленезависимости. Смысл этого показателя заключается в оценке перцептив­ной способности испытуемых вычленять определенные условия из контекста всего задания и оперировать с ними независимо от этого контекста. Те, кто способен отвлечься от контекста, характери­зуются как поленезависимые и обладают, по Г. Виткину, артикули­рованным когнитивным стилем; те, кто способен на это в меньшей мере, характеризуются как полезависимые и обладают глобальным когнитивным стилем. Г. Виткиным и его сотрудниками разработано три основных теста для оценки указанного параметра: тест стержня и рамки, тест включенных фигур и тест повернутой комнаты или тест выверенного положения тела.

В первом тесте испытуемый должен привести в вертикальное положение стержень, встроенный в рамку неправильной формы, нахо­дящуюся в неопределенном положении относительно вертикали. По­ложение тела испытуемого также изменено относительно вертикальной оси. В этой ситуации испытуемые, характеризуемые как поленезависимые, способны достаточно точно восстановить вертикальное по­ложение стержня. Во втором тесте испытуемый в аналогичных условиях должен привести в вертикальное положение свое собственное тело. В тесте включенных фигур перед испытуемым стоит задача вычленить из более сложной геометрической формы более простую. Поленезависимые испытуемые делают это быстрее. Все три теста дают сильную корреляцию.