Введение в экспериментальную психосемантику

Страница: 1 ... 1819202122232425262728 ... 117

1.6. Значение как тройственный морфизм

В чем же различия в теоретических определениях значения между бихевиористским, когнитивистским и деятельностным подходами? В бихевиоризме значение понимается как "единица репрезентации свойств реакции". В когнитивной психологии - как "единица, репре­зентирующая координацию категорий стимулов и категорий реакций". С позиции деятельностного подхода мы предлагаем понимать значение как единицу, репрезентирующую сознанию координацию предметных условий деятельности и операционального состава деятельности, регу­лирующую деятельность в соответствии с определенными целями и мотивами. Таким образом, можно видеть, что различие эксплицирован­ных в указанных определениях трактовок значения сводится к не­скольким аспектам. Во-первых, оно выражается в различном концеп­туальном содержании понятий "реакция" и "операция". Реакция — эле­мент вынужденного поведения, направляемого внешними условиями — стимулами. Стимулы предшествуют реакциям, запускают реакции. Операция — элемент активной деятельности, направляемый внутрен­ними причинами — мотивами, целями. Операции возникают при нали­чии определенного мотива еще до всякой категоризации условий, в этом случае операции носят исследовательский, ориентировочный характер. Операции в явном виде воплощают созидательный характер человеческой активности: они берут внешний стимул, внешний объект в качестве сырого материала для его последующей трансформации по заданному идеально плану. Во-вторых, деятельностное определение значения включает явную фиксацию функционального статуса значения в системе психической регуляции деятельности: как регулятивная единица, способствующая реализации целей и мотивов деятельности, значение в своем субъективном содержании, в каком оно существует в индивидуальном сознании, оказывается приспособленным для реали­зации специфических целей и мотивов конкретного индивида в кон­кретный момент его деятельности. Цели обусловливают сознательную ситуационную динамику в акцентировке семантических признаков. Мотивы отражаются в образовании более устойчивых, длительных связей в системе значений, в длительном акцентировании тех семанти­ческих признаков, которые образуют личностный смысл. Тот аффек­тивно-эмоциональный фон, с которым осуществляется деятельность в направлении личностно значимых, смыслообразующих мотивов, отра­жается в эмоциональной окраске значений, создает специальный слой аффективных компонентов значения. В этом смысле всякое значение оказывается в индивидуальном сознании спроецированным в опреде­ленную область пространства аффективных переживаний субъекта, устроенного в общем случае, видимо, по типу трехкоординатного про-

— 23 —
Страница: 1 ... 1819202122232425262728 ... 117