|
исследования и процедуры. Магия чисел, таинственных показателей, незнакомых названий заменяет таинствен- ные заклятия колдунов. Поэтому все чаще в медицинс- 241 ком мире слышатся голоса против чрезмерной специа- лизации, против деления больного на отдельные органы, против лечения болезни вместо лечения больного чело- века. В начале XIX века Пинель, который справедливо счита- ется отцом современной психиатрии, пишет Traitv. medico- philosophique, первое систематическое изложение психо- терапии, опирающейся на здравый рассудок и заботу о больном человеке. Благодаря Месмеру, с началом XIX века гипноз стано- вится популярным во всей Европе. Медицинский мир разделяется на два лагеря: одни считают этот метод фо- кусничеством, другие видят в нем путь к таинственным механизмам человеческой психики. Явлениями гипнотиз- ма занимается школа Шарко, которая заложила основы европейской неврологии и психиатрии. Ученик Шарко Бабинский интересуется суггестией, считая ее основным фактором в психотерапии. Жане пишет ряд основопола- гающих трудов по психотерапии неврозов, особенно исте- рических и психастенических. Он первым <открывает> подсознание, но это открытие осталось незамеченным, и сам Жане не придавал этому открытию большого значе- ния. Видимо, почва для этого открытия была еще недоста- точно подготовленной. Некоторое время спустя вся заслуга в открытии бессо- знательного будет приписана Фрейду. Фрейд вместе с Брейером в последнее десятилетие XIX века публикует ис- торию девушки, страдавшей истерическим параличом, ко- торый исчез после обнаружения в гипнотическом трансе неврозогенного конфликта. Таким образом был открыт ос- новной закон психотерапии, а именно, что исследование часто является одновременно и лечением. Открытие при- чин невроза во многих случаях уменьшает и даже устраня- ет болезненные симптомы. В их открытии, однако, актив- ное участие должен принимать сам больной. Фрейд, ученик Шарко, по образованию был невроло- гом. В этой области были выполнены его первые работы. 242 Вероятно, это повлияло на его подход. Он полагал, что такой же самый подход, как в неврологическом исследова- нии, может быть использован также и в психотерапии. Больной, лежа на кушетке, лицом к стене, свободно гово- рит все, что приходит ему в голову, а врач, скрытый от его взгляда, слушает и наблюдает эмоциональные выражения, как невролог наблюдает неврологические симптомы. Пси- хотерапевт должен быть только объективным научным — 188 —
|