|
• первичные психодиагностические наблюдения; в основном фиксируются на наиболее часто проецируемом группой стиле взаимодействия. Процесс: «Мозговой штурм» по рабочим подгруппам под руководством игротехников. Условия: Четко развести понятия «сложности» и «проблемы» и постоянно отлеживать их в ходе групповой работы. Игротехник помогает вычленять проблемы из выступлений участников и не допускает перехода к обсуждению мнений или очень долгого их обоснования. Предусмотреть возможность наиболее полного фиксирования работы игроков в группах «Мозгового штурма». III. Этап групповой работы по принципу «Вертушки общения» Задачи этапа: Для участников: Задачи взаимодействия: определение своего персонального видения проблемы и выбор варианта ее возможного решения; формирование «банка вариантов» решения проблемы или обоснование невозможности ее решения на данном этапе. Задачи психологические: выработка навыка конструктивного межличностного взаимодействия на основе правил организации общения (см. приложения А—Е). Для игротехников: Задача технологическая: накопление материала для определения готовности участников к принятию и внедрению инновационных изменений. Задача психологическая: наблюдение за участниками и анализ специфики восприятия и переработки информации, стиля руководства и уровня коммуникативных умений при взаимодействии с другими участниками. Процесс: Работа в нескольких раундах (их число зависит от количества человек в рабочей группе) за разными столами в разных игровых позициях. Условие: Ускорение времени от первого до последнего раунда (начиная с 20 минут и кончая 5—7 минутами) и четкое решение организационных вопросов оформления процесса игровой работы. 1 IV. Этап подведения итогов по принципу «Конференция» Задачи этапа: Для участников: подвести итоги проблемного обсуждения, оценить практические и психологические результаты ПДИ. Для игротехников: оценить готовность группы к решению поставленных проблем, оценить эффективность проведения ПДИ. Процесс: Выступление представителей подгрупп с резюме по итогам работы на III этапе. Итоговое выступление методолога. Условие: Важно, чтобы обсуждение закончилось на позитивной ноте. Подчеркнуть серьезность проделанной работы и важность вклада каждого. Наметить пути использования полученных результатов в практической деятельности. Определить порядок документального оформления практического выхода технологии (в плане оптимизации профессиональной деятельности). Технология организации ПДИ 1. Задачи, решаемые с помощью значков — 468 —
|