|
«Я, например, не согласна, что человек здесь должен раскрываться. Каждый из нас самодостаточен, я думаю, и в угоду кому-то раскрываться, прыгать на одной ножке, улыбаться или еще что-то совсем не обязательно. Каждый себя ведет так, как считает нужным. Это мое мнение». «Раскрыться, я думаю, надо перед собой». Переход на стадию истощения может характеризоваться замедлением работы группы. На этой стадии члены группы начинают понимать ограниченность своих возможностей, но еще не понимают, почему эти ограничения возникают. Если на стадии истощения попросить участников группы метафорически рассказать о своих ощущениях группы в целом, то их описания четко передают состояние ограниченности. Пример подобных описаний из тренинга командообразования «Наша группа похожа на клетку со львами, где прекрасные могучие львы втиснуты в очень маленькое пространство и поэтому мешают друг другу. Прутья мешают им двигаться, теснота делает их агрессивными, — и их еще недостаточно кормят». «Наша группа напоминает мне „Мерседес" без мотора, который пассажиры должны приводить в движение, крутя педали. Внешне он великолепен, но ему не хватает мощного двигателя, позволяющего мчаться вперед». Возникающее в группе ощущение истощаемости можно считать критерием, по которому мы определяем возможность перехода группы на этап конфликта, называемый переходным этапом. Работа с группой на переходном этапе Группа на переходном этапе проходит три стадии: первая стадия — открытый конфликт, вторая — истощение конфликта, третья — выход из конфликта. Группа входит в стадию открытого конфликта тогда, когда получает самостоятельность от тренера как от формального руководителя. Чтобы это произошло на самом деле, группе необходимо дать возможность самостоятельно справиться с каким-либо заданием. Тренеру при этом необходимо быть в роли наблюдателя, это позволит ему увеличить самостоятельность группы и спровоцировать ее на соотнесение целей каждого участника группы с общими целями всей группы. Упражнение «Обсуждение групповых правил» является пусковым для работы группы на переходном этапе. Членам группы предлагается обобщить сформированные групповые правила и нормы поведения. Окончательно принятые всеми правила и нормы поведения тренер просит записать. Упражнение считается выполненным, если вся группа сформулировала набор норм и правил своего поведения, записала их, и в группе нет участника, который был бы против какого-либо из написанных правил. — 99 —
|