Тренинг командообразования

Страница: 1 ... 2425262728293031323334 ... 135

Все остальные тренинги и книги по командообразованию на со­временном консалтинговом рынке представляют собой совокупность вышеперечисленных направлений. Главное их отличие от технологии «SNED» заключается в том, что они формируют все что угодно, но только не команду.

Формирование команды по технологии «SNED» подразумевает управление динамикой группы с целью создания энергетически ре­сурсной, самоорганизующейся команды. Целью работы команды бу­дет направленность на результат через решение целей и задач той ком­пании, в которой она находится.

По нашему мнению, если отвлечься от искусственно созданных идеальных моделей команд, команду можно построить в любой ком­пании, на любом предприятии. Но при этом необходимо знать, на каком этапе развития находится данное предприятие и каковы цели и задачи руководителя, под которого будет строиться команда. В ре­альности (не в идеале) команда на предприятии строится под кон­кретного лидера (формального руководителя). Поэтому необходимо учитывать, что именно под командой понимает он, каковы его за­просы, с какой группой ему будет комфортнее работать. Но при этом есть главное условие построения подобной команды: руководитель должен захотеть слушать и слышать подчиненных ему людей, а так­же, хотя бы частично, раскрыть и свои цели перед ними.

Можно сказать, что руководитель, который почувствовал необхо­димость команды на предприятии, интуитивно почувствовал стагна­цию развития или начало конфликтной ситуации (возможно, нали­чие скрытого конфликта). И чем раньше эта интуиция сработает, тем более мудрым можно считать руководителя.

Формирование команды необходимо в тех случаях, когда на пред­приятии присутствуют хотя бы несколько из перечисленных характе­ристик:

  • руководитель хочет найти дополнительные нематериальные ресурсы для повышения эффективности сотрудников;
  • руководитель хочет повысить творческую активность сотруд­ников;

  • появилась необходимость изменения корпоративной культуры, норм, правил поведения;
  • личные цели сотрудников начинают преобладать над общими целями предприятия: сотрудники работают больше на себя, чем на предприятие;
  • непонимание сотрудниками того, что на данный момент про­исходит на предприятии;
  • плохое распределение функций: у одних возникает ощущение, что они делают больше, чем другие;
  • руководство уделяет мало внимания оценке деятельности под­чиненных; система мотивации построена односторонне (толь­ко материальное стимулирование или наказание);
  • недостатки в системе делегирования: сотрудники плохо под­чиняются, руководители неудовлетворительно руководят;
  • несогласованность работы между подразделениями;
  • неверие в возможность достижения общих целей;
  • нежелание сотрудников обучаться;
  • отсутствие мотивации применять полученные знания при обу­чении в реальной работе.

Если хотя бы несколько из перечисленных характеристик присут­ствуют на предприятии, руководителю следует подумать о проведе­нии командообразования, начиная с верхнего уровня руководства.

— 29 —
Страница: 1 ... 2425262728293031323334 ... 135