Неверный выбор игр, упражнений и заданий может затормозить групповую динамику.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ В заключении положено обобщать материал, а также еще раз указывать на важность и значимость изложенного материала. Мы думаем, что и то и другое сможет на основании полученных знаний сделать сам читатель. С нашей стороны хотелось отметить, что заключение не является последним словом и точкой в развитии заданной темы. Это, скорее всего, старт к новым разработкам и открытиям. В какой области они лежат? По нашему мнению, это область более глубокой проработки этапов технологии «SNED». Аббревиатура этого названия неоднократно раскрывалась в разных частях данной книги. Еще раз обратим внимание на уникальность того, что мы создаем с помощью данной технологии. Группа может самоорганизовывать собственные процессы (S). Отпадает надобность контролеров и методов поощрения и наказания в случае, если группа что-либо делает неверно. Члены группы нацелены на результат (N), при этом результат не лично каждого, а группы в целом. Как правило, при организации команд на предприятии группа нацелена на результат с точки зрения предприятия в целом, а не отдельных ее членов. Возрастает энергетический потенциал группы (Е). Группа становится более работоспособной и креативной. И наконец, динамика (D) — группа находится в постоянном развитии, ей становятся чужды состояния стагнации или скрытого конфликта, что, к сожалению, очень распространено на современных предприятиях. Таким образом, в результате применения данной технологии мы получаем динамично развивающийся, работоспособный коллектив, способный решать более глобальные проблемы и самоорганизующийся в зависимости от содержания поставленных перед ним целей и задач. Все перечисленные характеристики способствуют перерождению группы в команду. Дальнейшие, более глубокие, исследования и практический опыт формирования команд на предприятиях помогут более детально изучить эти процессы, а также отследить их в более длительном времени работы предприятия. — 117 —
|