Тренинг командообразования

Страница: 1 ... 112113114115116117118119120121122 ... 135

Неверный выбор игр, упражнений и заданий может затормо­зить групповую динамику.

  1. На каждом этапе важно отслеживать вид возникающих кон­фликтов. Конфликт является критерием и неотъемлемой час­тью групповой динамики.
  2. Ритуал обратной связи — неотъемлемая часть тренинга коман­дообразования, во время него тренер отслеживает изменения групповой динамики.
  3. Каждая игра, упражнение или задание должны заканчиваться анализом как поведения каждого участника группы, так и об­щегрупповых процессов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключении положено обобщать материал, а также еще раз ука­зывать на важность и значимость изложенного материала.

Мы думаем, что и то и другое сможет на основании полученных зна­ний сделать сам читатель. С нашей стороны хотелось отметить, что за­ключение не является последним словом и точкой в развитии задан­ной темы. Это, скорее всего, старт к новым разработкам и открытиям.

В какой области они лежат? По нашему мнению, это область бо­лее глубокой проработки этапов технологии «SNED». Аббревиатура этого названия неоднократно раскрывалась в разных частях данной книги. Еще раз обратим внимание на уникальность того, что мы со­здаем с помощью данной технологии. Группа может самоорганизо­вывать собственные процессы (S). Отпадает надобность контролеров и методов поощрения и наказания в случае, если группа что-либо де­лает неверно. Члены группы нацелены на результат (N), при этом ре­зультат не лично каждого, а группы в целом. Как правило, при орга­низации команд на предприятии группа нацелена на результат с точки зрения предприятия в целом, а не отдельных ее членов. Возрастает энергетический потенциал группы (Е). Группа становится более ра­ботоспособной и креативной. И наконец, динамика (D) — группа находится в постоянном развитии, ей становятся чужды состояния стагнации или скрытого конфликта, что, к сожалению, очень распро­странено на современных предприятиях.

Таким образом, в результате применения данной технологии мы получаем динамично развивающийся, работоспособный коллектив, способный решать более глобальные проблемы и самоорганизующий­ся в зависимости от содержания поставленных перед ним целей и за­дач. Все перечисленные характеристики способствуют перерождению группы в команду.

Дальнейшие, более глубокие, исследования и практический опыт формирования команд на предприятиях помогут более детально изу­чить эти процессы, а также отследить их в более длительном времени работы предприятия.

— 117 —
Страница: 1 ... 112113114115116117118119120121122 ... 135