Сущностное восприятие слова. Книга 1

«...Никогда не следует составлять себе мнение, если не знаешь, по крайней мере, чего-то такого, посредством чего проблематическое само по себе суждение ставится в связь с истиной, которая, хотя и не полная, тем не менее представ­ляет собой нечто большее, чем произвольный вымысел. Кро­ме того, закон такой связи должен быть достоверным. Дей­ствительно, если и в отношении этого закона у меня есть только мнение, то все оказывается лишь игрой воображения, не имеющей никакого отношения к истине. В суждениях чи­стого разума мнения вообще недопустимы. В самом деле, так как эти суждения не опираются на опытные основания, а должны быть познаны до опыта, где все необходимо, то принцип связи требует всеобщности и необходимости, стало быть, полной достоверности, в противном случае в них нет ничего, ведущего к истине. Поэтому в чистой математике нелепо высказывать мнения — здесь нужно или знать, или воздерживаться от всякого суждения. Точно так же обстоит дело с основоположениями нравственности, где нельзя отва­живаться на поступок исходя только из мнения, что нечто дозволено, а должно ОБЛАДАТЬ ЗНАНИЕМ ЭТОГО...».

А Сократ по этому же поводу, но короче выразился фор­мулой: «Есть только одно

благо — знание и только одно зло — не­вежество».

Поэтому-то, не зная природы самого мышления, никого воспитать и не удастся.

Но вернемся к таланту. Как мы помним, талант—это вы­дающиеся природные способности. Но спросим себя: способ­ности к чему? Естественный ответ состоит в том, что иско­мое есть способности к творчеству, или они есть возможность к обретению чего-то абсолютно нового. Сначала для себя, а затем, возможно, и для человечества. Только знающий явле­ние собственного творчества может быть признан воспитан­ным. Остальных неизбежно придется опекать и подвергать внешнему воздействию, дабы они от скуки и неприятия чего-либо не совершили бы чего-нибудь предосудительного. И еще, долго без целенаправленных усилий по обнаружению и раз­витию талантов воспитуемых удерживать их в рамках какого-либо порядка все равно не удастся. Об этом всегда необходи­мо помнить. Но кто-то может возразить, что в конкретной структуре (организации) мало места для творчества, и поэто­му развитие талантов ее членов сомнительно. Вопрос из чис­ла проблемных. Давайте размышлять по порядку. Во-первых, если организация (структура) не нуждается в талантах, то ее будущее печально или она обречена рано или поздно исчез­нуть. И ее деятельность никогда не получит высокой оцен­ки, несмотря на то, что во время самой деятельности заин­тересованного славословия и таких же наград будет с избыт­ком. А во-вторых, даже жизнедеятельность самой захудалой фирмы все равно держится на проблесках таланта.