|
Воспитатель. Ребята, сейчас я буду начинать фразы из сказ-| " а вы заканчивать. Цветок... Дети. Лепесток. Во с п и тате л ь. Маша не просто девица, а... Дети. Красна-девица. Воспитатель. Маша так расстроилась, что не просто грустили, н... I | и. Горевала. Воспитатель. Лес не просто темный, а... Дети. Дремучий. Игра «Угадай по движению» • начала дети встают в круг и вместе с воспитателем показывают с помощью движений, мимики, позы героев вразных проблемных си-|\,1пия\: мышка удивляется; Маша смелая, горюет; бабушка болеет. Позже, когда ролевые движения разобраны, дети садятся нг П.ЧИКИ. Воспитатель вызывает ребенка, говорит ему на ухо, когс ОН Ю 1жен показать. Зрители угадывают и описывают сказочного 1ером и разных ситуациях. Воспитатель помогает детям в описании героя наводящими во-|||« и ими. Воспитатель. Посмотрите внимательно на Катю. Как вы лу-| и-, какого сказочного героя она изображает? Д е i и. Бабу Ягу. Нос п итател ь. Правильно. Как вы догадались? Какие движе- Катя выполняет руками: плавные или резкие, пальцы рук на Пряжены или расслаблены, брови нахмурены или опушены вниз МОрши I ли нос? Дети отвечают. Какую Бабу Ягу играет Катя: когда она встретилась с Машенькой или когда внучка пела колыбельную? Дети. Когда Баба Яга встрстиласьс Машенькой. Воспитатель. Как вы догадались? Дети. Баба Яга злая, хохочет, старается напугать Машеньку. Игра «Угадай по ритму» Сначала дети кладут руки на стол и вместе с воспитателем ритмизируют движения и состояния сказочного героя: мышка-норушка бежит (с. 47), Баба Яга храпит — медленные и громкие движения пальцев. Позже воспитатель вызывает ребенка, желающего ритмизировать образ сказочного персонажа. Слушатели угадывают и описывают по темпоритму образ действий и состояния. Дети вместе с воспитателем составляют два-три предложения, описывающие ритмический рисунок с использованием речи-доказательства. Воспитатель. Ребята, что простучала Света: как бежит мышка-норушка или как храпит Баба Яга? Дети. Как храпит Баба Яга. Воспитатель. Как вы догадались? Света стучала пальчиками громко или тихо, медленно или быстро? Дети. Громко и медленно. Воспитатель. Если Света стучала фомко и медленно, значи т это... Дети. Храпит Баба Яга. Игра «Угадай по музыке» Дети слушают музыкальные отрывки и обсуждают, какому эпизоду из сказки подходит эта музыка: колыбельная Машеньки (Р. Шуман. Traumerci), лес дремучий (С.С. Прокофьев. «Ромео и Джульетта»), внучка горюет (Ф. Мендельсон. Concerto for cello e-moll). — 39 —
|