Играем в сказку

• учить использовать образные выражения в описании героев сказки (лиса — красавица плутовка, рыжая головка, как бусинки глазки, черный носик, пушистый хвостик, козел головой поматывает, бородой потрясывает, по сторонам поглядывает).
• активизировать в речи знакомые фразеологизмы (на ворон зазеваться, уносить ноги, насилу найти).

3. Грамматика:

— учить использовать разнообразные синтаксические конструкции.

ОБОРУДОВАНИЕ

Мультфильм «Салат из сказки», посылка от сказочных героев, видеозапись показа театра, фигуры для плоскостного театра.

* * *

Воспитатель. Ребята, кто сочиняет сказки? Дети. Сказочники.

Воспитатель. Сегодня вы будете сказочниками и постарас тесь придумать необычную сказочную историю. Это будет «салат и i сказок». А называется она так потому, что в одной сказочной истории встречаются герои и события из разных сказок.

В дверь стучат. Приносят посылку.

Ребята, вам из королевства сказок пришла посылка. Сказочные герои узнали, что вы будете составлять «салат из сказок», и решили вам помочь: прислали кассету с мультфильмом, где перемешаны герои и события из разных сказок.

Дети смотрят мультфильм «Салат из сказок».

Мы будем составлять «салат» из двух знакомых вам сказок: «Лисичка-сестричка и серый волк» и «Лиса и козел». Первая сказка начинается со слов «бежала лиса по дороге, на ворон зазевалась и в колодец упала». Однако не сказано, откуда она бежала. Представьте, что лиса прибежала из сказки «Лисичка-сестричка и серый волк», после того как она обхитрила деда. А чтобы рассказать новую сказку, нужно знать, что произойдет в начале, середине и конце. О чем вы расскажете в начале сказки? Д е т и. Л иса обманула деда.

Воспитатель. Скажите по-сказочному, как горевал дел? Дети. Погоревал, погоревал, да делать нечего.

Воспитатель. Расскажите, о чем говорится в середине сказки? Дети. Лиса обманула козла.

Воспитатель. Козел не просто шел и глядел по сторонам, а...

Дети. Поглядывал.

Воспитатель. Не тряс бородой, а...

Дети. Потрясывал.

Воспитатель. Не качал головой, а... Дети. Покачивал.

Воспитатель. Чем закончилась сказка? Дети. Дед спас козла.

Восп итател ь.-Скажитс по-сказочному, как дед искал козла? Дети. Искал, искал, насилу нашел.

Воспитатель. Какие герои вам потребуются, чтобы показать сказку?

Дети. Лиса, козел, дед, бабка. Воспитатель. Какой выглядела в сказке лиса? Дети. Красавица плутовка, рыжая головка, как бусинки глазки, черный носик, пушистый хвостик.