Тестология гуманитариям

Для понимания экономического строя имеют значение экскурсии на предприятия, в организации и учреждения, посещение выставок, музеев и туризм вообще. В процессе этих мероприятий студенты знакомятся со многими вещественными и художест­венными воплощениями различных форм материальных отношений, практикой их осуществления в тех или иных условиях. Тем самым такие мероприятия расширяют их экономический кругозор, повыша­ют их эрудицию по экономике. Преподаватели должны активно участвовать в организации всех этих форм обучения студентов, систематически организовы­вать такие мероприятия и рекомендовать студентам шире и чаще ходить на экскурсии, на выставки, в музеи, заниматься туризмом и т.д.

Одним из важных источников информации о материальных отношениях являются средства массовой информации и культура вообще, прежде всего кино. Имеется много кинофильмов, которые содержат значительный информационно-познавательный материал об экономике.

Просмотр студентами фильмов имеет значение для развития их экономической эрудиции, а поэтому преподаватели должны активно использовать результаты таких просмотров на занятиях, иллюстрируя ими те или иные теоретические положения. Необходимо иметь в виду тот факт, что в кинофильмах вопросы ставятся неоднозначно, а поэтому необхо­димо критически подходить к высказываниям отдельных героев фильмов, показывать сильные и слабые стороны просмотренных фильмов.

Давно существует практика включения в занятия демонстрации художественных, документальных и учебных фильмов». Эта практика многообразна. Имеются специальные методические работы о применении фильмов при изучении экономики, в которых показывают формы включения кино в учебный процесс [181].

В жизнь прочно вошло телевидение. Оно существенно расширило информирование студентов о материальных отношениях. Студенты интересуются передачами телевидения и преподаватели должны поддерживать этот их интерес рекомендациями просмотра телевизионных программ, использованием тех или иных фактов из них в учебном процессе. Преподаватели должны рекомендовать студентам смотреть программы телевидения. В этих программах находят отражение важнейшие события современности, которые содержат соответствующую экономическую информацию и тем самым объясняют или иллюстрируют многие стороны материальных отношений современного мира. Их просмотр содействует усвоению студентами курса. Необходимо им рекомендовать просматривать и передачи, посвященные важнейшим социально-политическим событиям страны и мира в целом.