Программирование научных исследований и разработок. Том 1

0.10. Но в этой новой ситуации есть ряд своих тонких моментов, без учета которых нельзя правильно разобраться в деле. Хотя мы исходили из того, что метапроцедура под­ведения каждой ситуаций под тип должна все время повто­ряться и потому нуждается в методике, это повторение ни в коем случае нельзя рассматривать как машинообразное и простое применение методики, т.е. как функционирование ее в разных ситуациях. Скорее, речь идет о том, что процедура подведения ситуации под тип должна осуществляться в процессе поиска самой процедуры, которая могла бы этой ситуации удовлетворить.

С этой точки зрения названной нами метапроцедуры просто нет — это гипостаза нашего допущения, что такая процедура могла бы быть, если бы мы смогли ее создать. Следовательно, здесь анализу подлежит само допущение, что можно такую процедуру и фиксирующую ее методику создать. И это отнюдь не очевидно. Вполне может оказать­ся, что вся мыследеятельность, обеспечивающая подобное подведение ситуаций под типы, принадлежит к тому, что в литературе последних 20 лет получило название «логики научного поиска», а это значит — не представимо в проце­дурах и методических описаниях (в узком и точном смыс­ле), а должно осваиваться в категориях метода исследова­ния и метода проектирования или в категориях методоло­гии развития исследовательских и проектных систем мыследеятельности. Другими словами, в этой ситуации нам понадобятся не процедуры и методики подведения налич­ных ситуаций под наличные типологические представле­ния о типах ситуаций, а методологические знания о том, что такое типологическое представление ситуаций прове­дения работ и как такое типологическое представление на­бора ситуаций строится.

И мы, таким образом, снова уходим от проблем мето­дики и ее разработки к проблемам «большой» методоло­гии, обеспечивающей научный поиск и развитие наших систем мыследеятельности. Проблемы методики подведе­ния ситуаций под тип остаются, но уже не сами по себе, а в контексте методологии создания необходимой и адекват­ной типологии ситуаций, а следовательно, как проблемы построения типов, соответствующих ситуациям.

0.11. Проведенные рассуждения определяют структуру нижележащего отчета. Его основное содержание должно представлять собой набор основных понятий, или концеп­ций, обеспечивающих реализацию выбранной нами страте­гии выращивания работ по программированию инженер­ных изысканий и собирающихся в методологию типологизации ситуаций проведения инженерных изысканий. И это — тот единственный разумный и содержательный ответ, который можно дать на задание «разработать методику ти­пологии ситуаций проведения инженерных изысканий».