Невербальная коммуникация. Психология и право

И еще один важный аргумент в защиту разрабатываемого дискурсивного анализа невербальной коммуникации. Есть насущная практическая задача – необходимость экспертного исследования и описания конкретных изображений и иллюстраций в ситуациях правовых претензий и судебных разбирательств по поводу их публикации. Именно на примере анализа «спорных» датских карикатур ниже и будет проиллюстрирована уместность и перспективность разрабатываемого подхода. Причем особый акцент в анализе будет сделан в первую очередь на специфических личностных и ситуативных аспектах их создания художниками как важнейших факторах детерминации паралингвистического дискурса.

Глава 2. Использование невербальных средств на разных уровнях коммуникации

Другим важным основанием для классификации коммуникативных процессов, наряду с видом используемых средств, является тип отношений между участниками. При построении такой типологии одним из ключевых является понятие «направленность сигналов». Развитие научных взглядов на процесс коммуникации в этом аспекте проходило под влиянием информационно‑когнитивных теорий. При этом если ранее коммуникация рассматривалась исключительно как аксиальный (от лат. axis – ось) процесс, когда сигнал направлен единичному приемнику информации, т. е. отдельным людям, то в современных условиях особое значение приобретает исследование коммуникации как ретиального (от лат. rete – сеть) процесса, когда сигналы направлены множеству вероятных адресатов[81]. Соответственно, в первом случае объектом исследования был класс явлений межличностных, а во втором – объектом анализа становится процесс массовой коммуникации – систематическое распространение с помощью технических средств тиражирования специально подготовленных сообщений среди численно больших аудиторий. Собственно этого насущно требовала сама действительность – быстрый рост и развитие средств массовой информации.

Таким образом, в зависимости от направленности коммуникативных сигналов и типов отношений между участниками различают: межличностную, публичную и массовую коммуникацию[82]. Некоторые специалисты к этим трем коммуникативным уровням добавляют межкультурную, межнациональную или межгрупповую коммуникацию[83]. На наш взгляд, это существенное добавление, причем последнее определение, хотя используется значительнее реже первых двух, включает их в себя и точнее всего передает смысл этого уровня коммуникативного процесса: взаимодействие между культурами или нациями – есть групповые процессы.