|
Вместе с тем необходимо подчеркнуть, что перцептивные процессы у детей с дефектами слуха, как и у нормальных детей, развиваются. Выраженное снижение скорости приема и переработки информации неповрежденными анализаторами наблюдается лишь до определенного этапа развития. С возрастом характеристика приема и передачи информации сохранными анализаторами приближается к норме. Такая динамика отмечается многими из вышеупомянутых исследователей. При этом тактильно-вибрационная чувствительность, которая по многим своим особенностям наиболее близка к нарушенной слуховой и в наибольшей степени способна к приему информации в форме периодических колебаний в пределах звуковых частот, обгоняет в своем развитии другие анализаторы. Более того, в старшем школьном возрасте глухие дети по некоторым показателям развития тактильно-вибрационной чувствительности обгоняют детей с нормальным слухом. Так, М. М. Маркарян (1958) установил, что чувствительность к вибрационным сигналам в диапазоне от 100 до 1000 Гц у глухих выше, чем у нормально слышащих. Эта же тенденция в нашей лаборатории отмечена Л. И. Переслени (1970) при исследовании различения вибрационных раздражителей старшими глухими школьниками и слышащими. Несмотря на такую динамику развития тактильно-вибрационной чувствительности, имеющей при глухоте значение компенсаторного механизма, закономерное уменьшение скорости и объема приема и переработки информации и для глухих должно быть признано всеобщим, по крайней мере для ранних этапов развития (очевидно, до среднего школьного возраста). Надо полагать, что это явление наблюдается и при нарушениях зрения. Однако, несмотря на наличие несомненных линий сходства между поражениями зрительного и слухового анализаторов, нельзя забывать о весьма существенном отличии — дефект слуха приводит к недоразвитию речи, что ставит развитие перцептивной сферы в совершенно особые условия. Развитие (особенно раннее) процессов приема и переработки информации происходит у глухих при недостаточном словесном опосредствовании, о чем уже говорилось выше. Вопрос о причинах и механизмах некоторого ограничения приема и переработки информации неповрежденными анализаторами представляет большой теоретический и практический интерес и нуждается в специальном серьезном исследовании. Пока можно только высказать предположения о том, что это снижение вызвано либо некоторым общим недоразвитием динамики нервных процессов (в первую очередь их подвижности), возникающим в связи с наличием серьезного дефекта какого-то анализатора (В. И. Лубовский, А. И. Мещеряков, 1965), либо вторичным влиянием недоразвития межанализаторных связей на работу высших отделов каждого анализатора. И в том и в другом случае развитие функций сохранных анализаторов возможно до нормального уровня, однако это требует большого времени и специально организованной коррекционной работы. — 134 —
|