нательной жизни личности. "Евангелие" психоанализа - "Толкование сновиде- ний" - было написано через два года после кончины отца Фрейда. См.: Джонс Э. Жизнь и творения Зигмунда Фрейда. М., 1997. ций, переходов от одних представлений к другим может быть толь- ко один - внутриличностные пертурбации и конфликты. Подобно появившимся через десятилетие бихевиористам и гешталь- тистам,Фрейд выступил против традиционной психологии с ее интрос- пективным анализом сознания. Основной проблемой, вокруг которой центрировался психоанализ, являлась проблема мотивации. Подобно тому, как образ (главный предмет гештальтистов) и действие (главный предмет бихевиористов) суть реалии, выполняющие жизненные фун- кции в системе отношений индивида и мира, а не внутри замкнутого в самом себе рефлектирующего сознания, точно так же одной из основ- ных психологических реалий является мотив. Интроспективная пси- хология отождествляла образ с феноменами сознания, действие-с опе- рациями "внутри ума", а мотив, соответственно, представила как акты воли, желания, хотения, исходящие от субъекта. Этой концепции издавно противостояло естественнонаучное воз- зрение, стремившееся свести образ к отпечатку внешних раздражи- телей, действие - к рефлексам, мотивацию - к биологическим им- пульсам. Психология рождалась, преодолевая расщепление жизнедеятель- ности, перебрасывая мосты между сознанием и организмом, выра- батывая собственные категории. В психоанализе отразилась потреб- ность в понимании объективной динамики мотивов как психологи- ческой категории (не идентичной ни их интроспективной представ- ленности, ни их физиологическому субстрату). Переход Фрейда от строго физиологических объяснений периода "Проекта" к строго психологической интерпретации поведения в "Толковании снови- дений" запечатлел на микроуровне творчества отдельного исследо- вателя события, происходившие в макромасштабах развития пси- хологического познания. Поэтому попытки объяснить этот переход обстоятельствами сугубо личного характера несостоятельны. Таким образом, генезис психоанализа Фрейда объясняется за- просами логики развития науки. Но эти объективные запросы дол- жны были преломиться в мышлении конкретного индивида, чтобы обрести доступное сознанию теоретическое выражение. Переход с категориального уровня на теоретический и есть переход мысли от надсознательных форм регуляции к сознательным. Этот переход был подготовлен предшествующим опытом Фрейда как врача-невроло- га и теми идейными влияниями, о которых уже шла речь. — 87 —
|