|
дили: предметно-логических, социально-научных и личностных. Сыграв на заре экспериментальной психологии (в 70-80-х го- дах) важную роль в консолидации и формировании самосознания этого направления, вундтовская школа, исследовательская програм- ма которой была исчерпана, теперь не только устарела, но и стала помехой дальнейшему прогрессу. С деактуализацией в предметно-логическом пла- Возникновение не программы Вундта наступил и закат его шко- новых школ лы. Опустел питомник, где некогда осваивали экс- периментальные методы Кеттел и Бехтерев, Анри и Спирмен, Крепелин и Мюнстенберг и другие ведущие психологи нового поколения. Многие ученики, утратив веру в идеалы лабора- тории, разочаровались и в таланте ее руководителя. Компилятор, которому не принадлежит ни один существенный вклад, кроме, быть может, доктрины апперцепции, - так отозвался о Вундте Стенли Холл - первый американец, обучавшийся в Лейпциге. "Это было трагедией Вундта, что он привлек так много учеников, но удержал немногих", - констатировал известный психолог науки Мюллер- Фрайенфельс'. Соответственно запросам социальной практики особо острая по- требность испытывалась в том, чтобы преобразовать психологиче- скую категорию действия, перейти от членения сознания на эле- менты к раскрытию функций, выполняемых психическими актами в решении значимых для субъекта задач. Эта потребность ощущалась психологами различных направле- ний. Она и обусловила возникновение новых исследовательских программ, а тем самым и новых школ - исследовательских коллек- тивов. В начале XX века в различных университетах мира действовали десятки лабораторий экспериментальной психологии. Только в Со- единенных Штатах их было свыше сорока. Их тематика нам знако- ма: анализ ощущений, психофизика, психометрия, ассоциативный эксперимент. Работа велась с большим рвением. Но существенно новых фактов и идей не рождалось. ' Muller-Freienfels R. Die Psychologie derWissenschaft. Berlin, 1935, S. 100. 56 Джемс обращал внимание на то, что результаты огромного ко- личества опытов не соответствуют затраченным усилиям. И вот на этом однообразном фоне сверкнуло несколько публикаций в жур- нале "Архив общей психологии", которые, как оказалось впослед- ствии, воздействовали на прогресс в изучении психики в большей степени, чем фолианты Вундта и Титченера. Публикации, о кото- рых идет речь, принадлежали экспериментаторам, практиковав- шимся у профессора Освальда Кюльпе в Вюрцбурге (Бавария). — 47 —
|