как особом акте, излучаемом из недр психики субъекта. В пользу этого воззрения говорили самоотчеты ученых, содержащие свиде- тельства о неожиданных разрывах в рутинной связи идей, об озаре- ниях, дарящих новое видение предмета (начиная от знаменитого восклицания "Эврика!" Архимеда). Указывают ли, однако, подо- бные психологические данные на генезис и организацию процесса открытия? Логический подход обладает важными преимуществами, коре- нящимися во всеобщности его постулатов и выводов, в их открыто- сти для рационального изучения и проверки. Психология же, не имея по поводу протекания умственного процесса, ведущего к от- крытию, надежных опорных пунктов, застряла на представлениях об интуиции, или "озарении". Объяснительная сила этих представ- лений ничтожна, поскольку никакой перспективы для причинного объяснения открытия, а тем самым и фактов возникновения ново- го знания они не намечают. Если принять рисуемую психологией картину событий, которые происходят в "поле" сознания или "тайниках" подсознания перед тем, как ученый оповестит мир о своей гипотезе или концепции, то возникает парадокс. Эта гипотеза или концепция может быть приня- та только при ее соответствии канонам логики, то есть лишь в том случае, если она выдержит испытание перед лицом строгих рацио- нальных аргументов. Но "изготовленной" она оказывается средства- ми, не имеющими отношения к логике: интуитивными "прозрения- ми", "инсайтами", "ага-переживаниями" и т. п. Иначе говоря, раци- ональное возникает как результат действия внерациональных сил. Главное дело науки - открытие детерминант и законов. Но вы- ходит, что ее люди вершат свое дело, не подчиняясь доступным ра- циональному постижению законам. Такой вывод следует из анализа рассмотренной нами ситуации, касающейся соотношения логики и психологии, неудовлетворенность которой нарастает в силу не толь- ' В популярной литературе описываются различные эпизоды, с которыми предание связывает открытия. Эти эпизоды один американский автор объяс- нил под формулой "три В". Имеются в виду начальные буквы английских слов: "bath" (ванна, из которой выскочил Архимед), "bus" (омнибус, на ступеньке ко- торого Пуанкаре неожиданно пришло в голову решение трудной математиче- ской задачи) и "bed" (постель, где физиологу Леви приснился опыт, доказываю- щий химическую передачу нервного импульса). ко общих философских соображений, но и острой потребности в том, чтобы сделать более эффективным научный труд, ставший мас- совой профессией. — 38 —
|