|
роли. В этих условиях при смене лидера путем вмешательства извне смещенный лидер немедленно утрачивает черты "референтности", а новый столь же незамедлительно их обретает. Если иметь в виду, что по координате ОC в направлении от C к О выраженность субъект-субъект-объектных отношений убывает и на- растает выраженность субъект-субъектных отношений, то при оси ОМ лидерство должно характеризоваться фактическим совпадением ли- дера и социометрической "звезды". При этом отсутствие совместной групповой деятельности объясняет то обстоятельство, что лидер не является наиболее референтным лицом для всей группы, а если и ока- зывается наделенным характеристиками референтности, то по слу- чайным причинам, в связи с различными ситуациями общения и про- шлым опытом каждого из членов группы. Иную картину взаимоотношений лидера и группы мы увидим, про- слеживая их по оси ON. Здесь также возможно совпадение лидера и социометрической "звезды". Однако социометрический выбор, как можно предполагать, будет основываться не столько на симпатии, сколько на страхе перед группой и всем, что стоит за группой, на стра- хе, который блокирует только надежда обрести сильного покровите- ля. В этой роли и выступает лидер. Не исключено, что социометриче- ские и референтометрические выборы здесь будут совпадать, так как совместная предметная деятельность группы отсутствует. Вместе с тем типичное для группы анархического типа насилие всех над каждым и страх каждого перед всеми могут усиливать референтность лидера именно в отношении оценки, которую он дает каждому члену груп- пы. Как показывают наблюдения, заключенные, находящиеся в след- ственном изоляторе, весьма чувствительны к оценке, которую мог бы дать им субъект, занимающий лидирующее положение в камере. Необходимо подчеркнуть вероятностный характер предложенной здесь модели лидерства. Конкретные группы, как правило, не распо- лагаются на концах осей ОМ, ON, OK, OL и могут занимать любое положение в рассмотренном условном пространстве. Во всяком случае, изученные группы, как правило, могли быть от- несены к квадранту 1 (взаимоотношения в них в большей или мень- шей степени опосредствованы социально ценным содержанием со- пместной деятельности) и срапнительно редко - к квадранту II (не- давно сформированные группы, еще не объединенные общей деятель- ностью). Действия и взаимоотношения в изучаемых группах (спорт- сменов, рабочих, учащихся, работников сферы правопорядка и т. д.) обнаруживают зависимость от нравственных ценностей, хотя уровень — 337 —
|