|
слуги вклада в общее дело, имеет определенное место в системе груп- повой организации. С этой точки зрения групповая структура пред- ставляет собой своеобразную иерархию престижа и статуса членов группы. Вершину этой иерархической лестницы занимаетлидер груп- пы, приобретающий право брать на себя наиболее ответственные ре- шения, затрагивающие интересы всех членов группы. Обычно под- черкивается, что лидер может быть, а может и не быть официальным руководителем группы и что оптимальным является случай совпаде- ния лидера и руководителя в одном лице. Если же такого совпадения нет, то эффективность деятельности группы зависит от того, как сло- жатся отношения междуофициальным руководителем и неофициаль- ным лидером или лидерами. Изучение проблемы лидерства за последние пять- Классические десятлет на Западе накопило большой фондэмпи- теории лидерства рических данных, что многократно порождало на- дежду на ее решение и столь же часто - разочаро- вания. Первую серию этих надежд и разочарований вызвала "теория черт лидера", основывавшаяся на представлении о том, что лидеры являются носителями определенных качеств и умений, присущих им, и только им, имеющих врожденный характер и обнаруживающихся независимо от особенностей ситуации или группы. Сначала на первый план вышли физические черты (рост, вес и т. д.). Быть выше других, иметь большой вес - такими представлялись при- знаки лидера нетолько в переносном, но и в прямом смысле этого сло- ва. Но основное подкрепление "теория черт" пыталась найти в изуче- нии личностных характеристик лидера (Е. Богардус и др.). Однако в 1948 году американский исследователь Р. Стогдилл сравнил между со- бой более ста двадцати исследований "черт лидера" и пришел к вы- воду об отсутствии серьезных научных данных, позволяющих считать, что лидерами становятся люди, обладающие какими-то особенными чертами характера или специфическим набором этих черт. Поиски детерминант лидерства как психологического явления уже в начале 50-х годов смещаются в область изучения групповых взаи- моотношений. Так возникает "теория лидерства как функции груп- пы" (Г. Хомманс и др.), в которой лидер понимается как лицо, в наи- большей степени отвечающее социальным ожиданиям группы и наи- более последовательно придерживающееся ее норм и ценностей. К сожалению, "теория лидерства как функции группы" не имела до- казательного характера в связи с тем, что ее логическая структура со- держала "круг в определении". Ибо лидер, по определению, есть ин- — 323 —
|