Завалишина называет это противоречие между возможностями субъекта, внутренними условиями психической деятельности и требованиями задачи имплицитным противоречием (в смысле неявности, скрытости его для субъекта). Это объективное противоречие выступает для субъекта как состояние незнания или неумения, содержательно фиксируемое в неизвестном искомом задачи. Конкретно это состояние переживается субъектом как противоречие между условиями и требованиями задачи, как невозможность непосредственно перейти от условий к требуемому результату. Такое противоречие называется эксплицитным противоречием в смысле его очевидности для субъекта. Способ организации структуры задачи обусловлен также теоретическими представлениями экспериментатора о природе мышления. К ним относятся, например, общепринятые средства описания условий и требований задачи, а также представления о «языках» мышления — наглядно-образном и словесно-понятийном. Таким образом, в психологической структуре задачи, в содержании и форме ее компонентов, соотношениях между ними, характере и мере имплицитной и эксплицитной противоречивости представлены как объективные особенности конкретной сферы познания и деятельности, так и теоретические представления экспериментатора о психологических механизмах функционирования и развития мышления [44]. Эксперименты российских психологов показали, что и про- 520 блемные ситуации, и задачи наряду с осознаваемыми и вербализуемыми компонентами содержат немало и неосознаваемых. Один из интересных подходов к взаимоотношению осознанного и неосознанного в мышлении представлен в работах Я.А.Пономарева. В качестве исходной точки для исследования он взял факт неоднородности любого предметного действия: в результате успешного (целенаправленного) действия получается результат, соответствующий предварительно поставленной цели (прямой продукт действия), и результат, который не был предусмотрен в сознательной цели, т. е. является по отношению к ней побочным (побочный продукт действия). Проблему осознанного и неосознанного Пономарев конкретизировал в проблему взаимоотношения прямого (осознаваемого) и побочного (неосознаваемого) продуктов действия. Побочный продукт действия также отражается субъектом, это отражение может участвовать в последующей регуляции действий, но оно не представлено в вербализованной форме, в форме сознания. Побочный продукт «складывается под влиянием тех конкретных свойств вещей и явлений, которые включены в действие, но не существенны с точки зрения его цели» [90, с. 149]. — 428 —
|