Психология человека в современном мире 2009. Том 1

Наиболее богатым и методически обоснованным направлением исследований ценностных представлений можно считать исследова­ния, проводившиеся в конце 1960-х-1970-е годы в США М. Рокичем, а также в других странах на основе разработанного им метода прямого ранжирования ценностей.

М. Рокич определяет ценность как устойчивое убеждение в том, что определенный способ поведения или конечная цель существо­вания предпочтительнее с личной или социальной точки зрения, чем противоположный или обратный им способ поведения либо конечная цель существования. Он связывает ценность как убеждения и соответствующий ей способ поведения, как осознанное представ­ление о предстоящей реализации целей. Другими словами, речь идет о том, что в контексте нашей работы понимается в качестве операционно-технического момента.

Выделяют следующие характеристики ценностей:

1. общее число ценностей человека сравнительно невелико;
2. все люди обладают одними и теми же ценностями, хотя и в разной степени;

3. ценности организованы в иерархические системы;
4. истоки человеческих ценностей - в культуре, обществе и его ин­ститутах, личности;
5. влияние ценностей прослеживается практически во всех соци­альных феноменах.

Представляется, что эти аналогии возможны благодаря социально-обусловленным средствам и способам их реализации. Они имеют культурно-исторический характер и закреплены операционально-технически в этикете как нормативной общественно установленной системе, посредством которой осуществляется взаимодействие чело­века с его социальным окружением (Полякова, 2006). М. Рокич различает два класса ценностей:

1. терминальные;
2. инструментальные (операционально-технические).

Терминальные ценности носят более устойчивый характер, чем ин­струментальные, причем для них характерна меньшая межинди­видуальная вариативность. Разведение терминальных и инстру­ментальных ценностей воспроизводит традиционное различение ценностей-целей и ценностей-средств.

В понятии ценностных представлений нами были выделены когнитивный и операционно-технический планы. Таким образом, рабочее определение ценностных представлений получило следую­щий вид - это осознанные представления субъекта о том, что является для него ценным, значимым, а также включает систему способов и приемов их реализации. В рамках данной работы «сознательный» компонент получает особую значимость и свидетельствует о том, как и с помощью каких средств намеченное будет реализовано. По­следнее, собственно, и определяет операционально-техническую сторону. Под операционно-техническим компонентом понимаются паттерны или схемы отражения и актуализации значимого для че­ловека опыта.