Психология человека в современном мире 2009. Том 1

Статистическая обработка результатов исследования особенностей убеждений студентов, склонных к манипулированию осуществлялась с помощью корреляционного анализа (по Спирмену). Результаты показали наличие связи между склонностью к манипулированию и убеждениями о доброжелательности-враждебности (R = -0,47*) и справедливости окружающего мира (R = -0,31*). Относительно других параметров, касающихся убеждений о возможности контро­лировать происходящие в жизни события, о ценности и значимости собственного Я, убеждений о собственной удачливости, достоверно значимых связей не было выявлено.

Полученные данные позволяют сделать следующие выводы. У многих студентов доминирует манипулятивная направленность в общении, что возможно обусловлено возрастными особенностями этого периода (соперничество, соревновательность групповых взаи­моотношений, стремление иметь определенный статус, трудности в общении, потребность в достижении и т. п.), и влиянием средовых факторов, обостряющих эти особенности, в частности воздействием прагматичных установок в обществе «быть успешным, материально благополучным, иметь высокий статус и т. п.».

В целом для большей части студентов характерны позитивные представления о себе, убеждение в собственной удачливости и способ­ности контролировать события, которые с ними происходят. Студенты выражают уверенность в своей способности выбора максимально выигрышной стратегии поведения в сложной ситуации. Исходя из по­лученных результатов, таковой, по их мнению, в большинстве случаев является манипулирование.

Существует связь между склонностью к манипулированию и представлениями индивида об окружающем мире. Для склонных к манипулированию студентов характерны убеждения о том, что до­верять другим не безопасно, что во взаимодействии с другими нужно соблюдать осторожность и большинство людей думают только о себе.

Другая особенность убеждений студентов, склонных к манипулиро­ванию, касается их представлений о справедливости окружающего мира. Они не верят в то, что в жизни действуют законы справедли­вости и каждый человек получает то, что заслуживает. Для студентов, не имеющих склонности к манипулированию, характерны убеждения о том, что в мире хорошего гораздо больше, чем плохого. Согласно их представлениям, большинство людей добрые и стремятся быть полезными друг другу. Они верят в принцип справедливости, в то что, хорошие дела и поступки не останутся не замеченными. Следует также отметить, что как склонные к манипулированию студенты, так и «не склонные» имеют сходные убеждения относительно своего образа Я, веры в судьбу и собственные силы.