Психология человека в современном мире 2009. Том 1

ский, 1990, с. 40).

Целью работы явилось выявление особенностей убеждений у сту­дентов, склонных к манипулированию.

Методики исследования: опросник «Направленность личности в общении» С. Л. Братченко; русскоязычная версия шкалы Мак-IV В. В. Знакова,, «Шкала базисных убеждений» М. А. Падун, А. В. Ко-тельниковой. Статистическая обработка осуществлялась с помощью t-критерия различий Стъюдента, корреляционного анализа (по Спир-мену). В исследовании принимали участие студенты педвуза. Общую численность составили 80 человек.

В результате проведенного исследования было выявлено, что у многих студентов ярко выражена манипулятивная направлен­ность (таблица 1). Сравнительный анализ показателей выраженности конформной (К), авторитарной (Ав), альцентрической (Ал), индиффе­рентной (И) и манипулятивной (М) направленности выявил статис­тически значимые различия: К и М (t = 4,21), И и М (t = 3,07), Ал и М (t = 2,21), Ав и М (t = 3,40). В соответствии с инструкцией опросника

«НЛО» студентам было предложено сформулировать свой вариант поведения, если ни один из описанных не соответствует их представ­лению об общении. Однако только 34% испытуемых сделали попытку представить свой вариант поведения в некоторых ситуациях. Анализ этих высказываний позволил разделить испытуемых на три группы. В первую группу вошли испытуемые (8%), в высказываниях которых были элементы диалогической направленности в общении. Для них характерны следующие высказывания: «Доверять собеседнику необ­ходимо»; «Для меня важно, чтобы в общении со мной собеседник ис­ходил из собственного мнения»; «Чтобы собеседник правильно понял меня, я должен говорить так, чтобы ему было понятно»; «Я хотел бы, чтобы собеседник занимал в общении позицию равную со мной» и т. п.

Во вторую группу вошли испытуемые (17%), у которых присутст­вовали в высказываниях элементы авторитарности и манипулятив-ности одновременно («В общении я исхожу из стремления утвердить свою точку зрения и получить новую информацию»; «Нужно прове­рить, можно ли доверять собеседнику», «Мне нравится такое обще­ние, при котором есть практический результат, благодаря которому я получаю удовольствие» и т. п.).

В третью группу вошли испытуемые (9%) с высказываниями про­тиворечивого характера: наряду с высказываниями, выражающими равноправное отношение к другому, были высказывания, в которых присутствовали элементы и авторитарности, и манипулятивности, и индифферентности.

Таблица 1

Результаты исследования направленности личности в общении