Особенности убеждений студентов изучались с помощью методики «ШБУ». Данная методика построена на основе когнитивной теории Р. Янофф-Бульман. Автор теории считает, что человек интерпретирует происходящие с ним события так, чтобы поддержать стабильность субъективной картины мира. Опираясь на собственный опыт, «основываясь на имплицитной внутренней структуре», включающей в себя различные убеждения (о доброжелательности окружающего мира, справедливости, представления о собственном Я и др.), человек пытается достичь чувства безопасности. Проведенное исследование особенностей убеждений студентов о доброжелательности-враждебности окружающего мира, его справедливости и т. п. показало, что большая часть из них (71%) считают себя хорошими и достойными людьми. Для 61% испытуемых характерна убежденность в собственной удачливости и везении. У 56% студентов выявлено убеждение о возможности контролировать происходящие в жизни события. Что касается убеждений о доброжелательности-враждебности окружающего мира, его справедливости, то анализ результатов выявил следующую тенденцию. Высокие показатели доверия к окружающему миру характерны для 24 % испытуемых, средние - для 39% и низкие - для 37%. В справедливости окружающего мира убеждены 17 % испытуемых, 41,5% имеют среднюю и столько же - низкую степень убежденности в том, что каждый человек получает то, что заслуживает (таблица 2). Таблица 2 Особенности убеждений студентов
Для анализа особенностей убеждений студентов, склонных к манипулированию, мы использовали метод крайних групп. В первую группу (1) вошли испытуемые в высокими показателями склонности к манипулированию, во вторую (2) - с низкими. Сравнительный анализ показал, что большая часть испытуемых (50 %>), склонных к манипулированию, имеют низкие показатели по шкале «доброжелательность - враждебность окружающего мира», чем «не склонные» (12%). Что касается высоких показателей по этой шкале, то здесь наблюдается обратная тенденция: у 6% испытуемых, склонных к манипулированию, у 41% «не склонных». Аналогичные результаты получены относительно шкалы «справедливость окружающего мира». У склонных к манипулированию испытуемых преобладают низкие показатели (1 группа - 50%; 2 группа - 24%), у «не склонных» преобладают высокие показатели (1 группа - 6%; 2 группа - 24%). Относительно других шкал («образ Я», «удача» и «контроль) различия не очень значительные (таблица 3). — 233 —
|