|
Б) личностный В) личностно-индивидуальный Д) духовный Этот уровень функционирования профессионально-психологической культуры учителя предполагает умение провести психологическую экспертизу внедряемых новых технологий обучения, дидактических систем, методик, авторских программ и пр.
1) познавательно-гносеологическая, 2) конструктивная, 3) экологическая, 4) регулятивная, 5) коммуникативная, 6) посредническая, 7) интегративная, 8) прогностическая, обучающая
1) правила жизнедеятельности 2) использование испытанных методов в повседневной практике для того, чтобы оптимально и со смыслом использовать свое время 3) способы регулирования труда и отдыха
А) «квалификация» Б) «профессионализм» В) «профессиональная компетентность» 1) уровень сформированности в труде различных сторон профессиональной деятельности, обеспечивающий устойчивые положительные 2) проявляющаяся готовность к педагогической деятельности, его отношение к делу, личностные качества, а также стремление к новому, творческому осмыслению своей работы 3) не просто высший уровень знаний, умений и результатов человека в данной области деятельности, а как определенная системная организация сознания, психики человека 8. Подберите соответствие: 1) репродуктивный уровень деятельности 2) адаптивный уровень деятельности 3) локально моделирующий знания, 4) системно моделирующий знания 5) системно моделирующий творчество А) педагог владеет стратегией превращения своего предмета в средство формирования творческой личности, способной к развитию. Б) человек может сообщить другим знания, которыми владеет сам В педагог владеет стратегиями формирования системы знаний, навыков и умений в целом Г) педагог умеет не только передавать знания, транслировать их применительно к аудитории, но и конструировать их Д) уровень знаний и умений, включающий в себя знание не только предмета деятельности, но и особенностей его восприятия и понимания 9. Подберите соответствие по виду профессионально-педагогических умений: 1) гностические 2) проектировочные 3) конструктивные 4) организаторские 5) коммуникативные 6) оценочные 7) рефлексивные А) самоанализ собственной личности, деятельности и общения — 269 —
|