Психология

хотехникой>, а то и <псевдонаукой>, еще более усиливается в

период повсеместно развернувшейся разносной критики пе-

дологии. Усматривая в психотехнике общее с педологией (в

связи с использованием тестов), <критики> перечеркивали все

Достижения психотехнического движения и шли на ликвида-

цию всей проблематики психологии труда.

25-летний перерыв в развитии психологии труда отрица-

тельно повлиял на общее состояние психологии, с отдаленными

последствиями которого она сталкивается и по сей день. е

Разрабатывалась многие годы (во всяком случае, до 60-х

одов) важнейшая проблематика инженерной психологии; жду

тем, к примеру, психологические проблемы предотвратил

аварийности на производстве в эпоху атомных элек-

195

тростанций и ракетной техники являются кардинальными в

психологической практике из-за возможных (а как известно и

реальных) трагических катастроф в государственном масшта-

бе. Главные потери, которые понесла психология в результате

уничтожения психотехники (как и педологии), связаны с тем

что она на многие гоДы перестала ориентироваться на разви-

тие прикладных проблем, подготовку для этого кадров, ухо-

дила от насущных нужд практики, замыкалась в рамках

<чистой теории>, тем самым все более отодвигаясь на задний

план научно-технического прогресса.

В развитии общественных и естествен-

Передомыных наук можно выделить критические

> в развитии науки точки развития или же деградации, выявив

в 30- 50-е годы векторы, определившие дальнейшее дви

жение мысли ученых.

Если обратиться к истории общественной мысли и науки в

нашей стране в 30-50-е годы, то в ней легко обнаружить кри-

тические временные точки, выступающие в качестве аналога

года <великого перелома> в СССР, которым, как известно, был

объявлен 1929 г. Для философии в этой роли выступил 1931 г. -

дата опубликования постановления ЦК ВКП(б) <О журнале

"Под знаменем марксизма">, после чего философская мысль от

рекомендованного в 1922 г. В.И.Лениным углубленного изуче-

ния гегелевской диалектики ускоренным темпом покатилась к

уровню, задаваемому написанным И.В.Сталиным разделом <О

диалектическом и историческом материализме> в четвертой

главе <Краткого курса истории ВКП(б)>. Год 1938, когда вышел

в свет <Краткий курс>, был переломным не только для истории

партии, но и для гражданской истории СССР. Годы <великого

перелома> могут быть указаны и для других наук. К примеру,

1948 г. стал таким для всего цикла биологических наук после