Психология познания. За пределами непосредственной информации

Страница: 1 ... 96979899100101102103104105106 ... 300

Р. Браун [6] считает, что одна из функций слов — наталкивать человека на возможности образования понятий. В лекциях по биохимии мы говорим студентам: «Теперь рассмотрим вещество гистамин». Эти слова предупреждают слушателей, что сейчас будет определено некоторое понятие и что нужно обратить внимание на возможные определяющие признаки, по которым примеры этого понятия отличаются от всех других. Вполне возможно, как об этом с такой силой и убедительностью заявил Гольдштейн [10], что люди различаются той установкой, с которой они подходят к встречаемым событиям. Одни постоянно стремятся к созданию понятийных классификаций, другие воспринимают события конкретно, с помощью простых категорий тождества («данная вещь во всех ее проявлениях», а не «данная вещь как член класса вещей а»). Много глубоких и нерешенных проблем связано с вопросом о том, что именно побуждает человека к деятельности по образованию понятий; очевидно, полную картину такого рода деятельности мы получим только тогда, когда эти проблемы будут решены.

Второй вопрос, связанный с определением задачи, касается ожиданий индивида, связанных с природой понятия, с которым ему приходится иметь дело. Некоторые из наших собственных исследований показали, что, когда

К оглавлению

140

характер искомого понятия не определен, люди склонны полагать, что это некоторое простое конъюнктивное понятие фактического типа. Действительно ли нрав был А. Кожибский [18], когда полагал, что представители западной культуры склонны к некоторым предпочтениям в пользу конъюнктивной классификации, унаследованной еще от так называемой аристотелевской логики? Отражают ли трудности в обращении с дизъюнктивными, относительными и вероятностными понятиями сложность самих этих понятий или же они отражают лишь определенную склонность лиц, решающих задачи?

Ответа на эти вопросы пока дать нельзя. Не подлежит сомнению, что культурные или субкультурные факторы играют определенную роль. Химик-органик, если считать органическую химию субкультурой, склонен пользоваться относительной классификацией, по крайней мере в рабочее время. Например, бензольные кольца — это, по существу, относительное понятие. Можно предположить, что у физиков, занимающихся квантовой механикой и теорией ядра, вырабатывается склонность к вероятностным понятиям, неразрывно связанным со спецификой этих дисциплин. Хотя всякое обобщение требует некоторого скачка, можно утверждать, по-видимому, что основной тенденцией развития современной науки является движение в направлении вероятностно-относительных понятий: классы событий определяются через вероятность того, что значения определенных признаков находятся в некотором отношении друг к другу. С точки зрения экономики, страны классифицируются как благополучные или неблагополучные (в пределах некоторого отрезка времени) в зависимости от среднего состояния своего платежного баланса. Ботаника, конъюнктивная классификационная схема которой в прошлом считалась классической, ныне имеет дело с такими понятиями, как экологический баланс, или с приближениями к некоторым формам кульминации, в которых конкретные разновидности почвы, климата и флоры находятся в состоянии квазистационарного равновесия.

— 101 —
Страница: 1 ... 96979899100101102103104105106 ... 300