Методологические основы деятельности практического психолога

Страница: 1 ... 1718192021222324252627 ... 53

Можно констатировать, что сегодня психология — это уже не внепарадигмальная, допарадигмальная или мультипарадигмальная область знания, но наука со сложившейся парадигмой развития личности, носящей название гуманистической (личностно-ориентированной, субъектной). Причем эта парадигма является сегодня доминирующей для всех наук о человеке. В отечественной психологии эта парадигма противостоит доперестроечному этапу развития психологии, характеризовавшемуся господством естественнонаучной (позитивистской, объектно-ориентированной) парадигмы, с позиций которой развитие человека детерминировано социумом (человек — продукт коллектива) и биологическими факторами Форма развития при этом трактуется как адаптация (важнейшим критерием развития человека является степень его адаптации к социуму). С позиций личностно-ориентированной парадигмы условием эффективного развития личности является удовлетворение ее базовых потребностей. Форма развития: самоактуализация (важнейшим критерием развития человека является степень его активности и способность изменять социум, развитие его творческого потенциала).

В то же время история становления психологической науки свидетельствует о том, что рассмотрение практически любой теории личности с позиций дихотомии малопродуктивно. Действительно, в каждой теории личности содержатся идеи и техники, которые с полным основанием могут быть отнесены как к той, так и к другой парадигмам. Известно, что современная тенденция развития психологии состоит в том, что имеет место все большая интеграция различных психологических школ и содержащихся в них теоретических идей. Эта тенденция в практической психологии, как правило, выражается не в интеграции, а в эклектическом объединении различных методик и техник, не объединенных общим парадигмальным началом, а часто и просто диссонансных в теоретическом плане. Сложившаяся ситуация связана со все более увеличивающимся разрывом между психологической теорией и психологической практикой, когда эти два направления фактически игнорируют друг друга. Теоретическая психология закрывает глаза на шарлатанство в области практической психологии, не считая необходимым осуществлять его системную теоретическую критику. В свою очередь, практическая психология, пользуясь этим, вбирает в свое лоно все большее количество авантюристов, не знакомых даже с азами психологической теории и методологии. Страдающей стороной при этом становится клиент, который идет к такому «психологу», а в целом и репутация всей психологии как науки.

— 22 —
Страница: 1 ... 1718192021222324252627 ... 53