|
В то же время, направления психологии, не рассчитанные на иллюзию мгновенного решения проблем клиента, не получили распространения в среде отечественных психологов-практиков. К ним может быть отнесена, например, когнитивная психология. Индифферентное отношение к данному направлению объясняется и своего рода аллергией на отечественную дидактику, построенную с позиций декларативной схоластики и ортодоксального рационализма в контексте естественнонаучного подхода к пониманию природы человеческой личности. Отсутствие в последние годы культивирования методологического и теоретического анализа в гуманитарной науке и в психологии в частности, массовый, переход ученых в стан технологов, привело к коммерциализации практической психологии, к созданию эклектических практик, не объединенных какой-либо общей методологической платформой и вызвало к жизни армию практикующих парапсихологов. В то же время, необходимо отметить, что в истории психологии практически не было теоретических концепций, которые не несли бы в себе рациональных и продуктивных теоретических идей и техник. Каждая следующая теория в истории психологии создавалась с целью ликвидации пробелов и слабых звеньев предыдущих теоретических построений. Интеграция этих теорий — не эклектическая, но системная, объединенная общей парадигмой развития личности должна стать значимым фактором на пути развития психологической науки и психологической практики. В связи с формированием такой теории нельзя обойтись и без анализа подходов к учету субъективного фактора в развитии теорий личности. В связи с этим надо особо отметить работу А. Сосланда, посвященную исследованию этой проблемы. Ее автор — один из немногих, кто обращает внимание на то, что популярность той или иной теории личности далеко не всегда обусловлена ее объективными качествами. Впрочем, то же можно отметить по отношению к любой гуманитарной науке, субъективный компонент в развитии которой всегда является очень значимым. Так, собственные проблемы психолога и интуитивно используемые им методы коррекции своего дискомфортного состояния, часто экстраполируются на все остальное человечество. Однако особенностью психологического воздействия всегда является то, что оно тем более эффективно, чем в большей степени индивидуализировано и соответственно уникально. В то же время для многих исследователей характерна тенденция к экстраполяции своей концепции на внутренний мир всех людей. Еще в большей степени это характерно для разработки методов психологической коррекции, которые, как правило, не проходят какой-либо экспериментальной проверки, но обязательно встраиваются авторами в структуру разработанного теоретического направления лишь на основании того, что они помогли им лично, а также на основании разрозненных эмпирических данных. Так, достаточно уникальные инфантильные переживания Фрейда были положены в основу концепции Эдипова комплекса. Собственный опыт пребывания Франкла в концентрационном лагере вызвал к жизни созданную им логотерапию. Такая тенденция в развитии наук о человеке обоснована и закономерна, однако психолог при этом не должен забывать об уникальности каждой человеческой жизни и судьбы, опосредованной собственной активностью человека, индивидуальными личностными смыслами и всегда единичным жизненным опытом. — 20 —
|