Справочник психолога средней школы

Ход игры

Ведущий. Приветствую всех делегатов Всемирного пси­хологического конгресса, посвященного рассмотрению про­блем возрастной периодизации психического развития! Здесь присутствуют последователи самых разных научных подходов, и все вы, наверное, считаете, что именно ваша концепция является наиболее обоснованной, что предла­гаемая именно вами периодизация наилучшим образом отра­жает факты и закономерности развития психики в онтоге­незе. Свою точку зрения вам предстоит доказать в ходе научных дискуссий на нашем конгрессе. В конце мы под­ведем итоги и сделаем вывод о том, чьи позиции оказались самыми убедительными и аргументированными. Судить об этом будут квалифицированные эксперты. Выполнение за­даний каждого этапа оценивается по четырехбалльной си­стеме. Начнем работу нашего конгресса.

У каждого эксперта имеется специальный бланк, ко­торый будет заполняться им по ходу игры. Итоговые оцен­ки по каждому этапу деловой игры отражаются на таком же бланке, заранее приготовленном на доске или на план­шете. Ведущий не вмешивается в процесс работы экспер­тов и только фиксирует итоговые оценки. Однако в слож­ных случаях, при затруднении экспертов или при их оче­видных ошибках ведущий может прийти на помощь, сде­лав необходимый комментарий или предложив свою точ­ку зрения. При этом окончательное решение все равно остается за экспертами.

Первый этап

Ведущий. Первый этап нашей работы связан с представ­лением каждой делегацией девиза своего подхода. Вам дает­ся две минуты, чтобы, посовещавшись, объявить девиз сво­ей делегации. Девиз может быть шутливым или серьезным; это может быть цитата из автора, на чьей позиции вы сто­ите, или ваш собственный афоризм. Главное, чтобы он от­ражал сущность представляемой вами концепции.