Справочник психолога средней школы

22. Литвак М. Е Профессия — психолог. — Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1999.
23. Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2002. — (Серия «Учебник нового века»).
24. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология разви­тия, детство, отрочество. — М.: «Академия», 1997.
25. Немов Р. С. Психология: Пособие для учащихся 10-11 клас­сов. — М.: Просвещение, 1995.
26. Немов Р. С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед.у- чебн. заведений: В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. 3-е изд.

• М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997.

27. Немов Р. С. Психология: Учеб.для студентов высш. Пед. учебн. заведений: В 3 кн. Кн. 2: Психология образования. — 3-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997.
28. Немов Р. С. Психология: Учеб. для студентов высш. Пед.у- чебн. заведений: В 3 кн. Кн. 3 Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. 3-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997.
29. Обухова Л. Ф. Детская психология: теории, факты, пробле­мы. — М.: Тривола, 1995.
30. Овчарова Р. В. Справочная книга школьного психолога. — М.: «Просвещение», «Учебная литература», 1996.
31. Осипова А. А. Общая психокоррекция. — М.: ТЦ «Сфера», 2000.
32. Основы возрастно-психологического консультирования: Учеб- но-методическое пособие для студентов фак. психол. гос. ун-овД. Б. Андриющенко, Т. В. Бурменская, Н. И. Евсикова, О. А. Карабанова, А. Г. Лидере, Н. С. Филиппенкова. Под ред. А. Г. Лидерса. — М.: Изд-во Моск. университета, 1991.
33. Пономаренко Л. П., Белоусова Р. В. Основы психологии для старшеклассников: Пособие для педагога: В 2 ч. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. ч. 1. Основы психологии: 10 класс. — («Биб­лиотека школьного психолога»).
34. Пономаренко Л. П., Белоусова Р. В. Психология для стар­шеклассников: Пособие для педагога: В 2 ч. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. 4.2. Психология общения: 11 кл.
35. Практикум по психологическим играм с детьми и подростка­ми под ред. М. Р. Битяновой — Питер, 2002.
36. Пругченков А. С. Свет мой, зеркальце, скажи... — М.: Новая школа. 1996.
37. Психогимнастика в тренинге / под ред. Н. Ю. Хрящевой. — С- Петербург: Речь, 2001.
38. Психологическая служба: детский сад, школа, вуз: Учебное пособие/под ред. И. Б. Котовой, Е. И. Рогова. —Ростов н/Д: РГПИ,

1991.

39. Психологические тесты / Под редакцией А. А. Карелина: В 2 т.

• М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. — т. 1.

40. Психология подростка. Практикум. Тесты, методики для пси­хологов, педагогов, родителей/ред. А. А. Реана. — СПб.: «Прайм- ЕВРОЗНАК», 2003.
41. Психология человека от рождения до смерти. / под общ. ред. А. А. Реана. — СПб.: «Прайм-ЕВРОЗНАК», 2002.
42. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в об­разовании: Учебное пособие. — М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1996.
43. Рождественская Н. А. Как понять подростка: Учебное посо­бие для студентов факультетов психологии высших учебных заведе­ний по специальностям 52100 и 020400 — «Психология». 2-е изд. М.: Российское психологическое общество, 1998.
44. Самоукина Н. В. Игровые методы в обучении и воспитании (психотехнические упражнения и коррекционные программы). — М.:

1992.