Справочник психолога средней школы

Успешное выполнение этого задания может принести командам дополнительные -баллы.

По завершении деловой игры следует обсудить ее ре­зультаты.

ЛИТЕРАТУРА

1. Абрамова Г. С. Практическая психология. — Екатеринбург: Деловая книга, 1998.
2. Аникеева Н. П. Психологический климат в коллективе. —М.: «Просвещение», 1989.
3. Битянова М. Организация психологической работы в школе.

• М.: Совершенство, 1998.

4. Битянова М. Р., Азарова Т. В., Афанасьева Е. И., Васильева

Н.Л. Работа психолога в начальной школе. — М.: изд-во «Совер­шенство», 1998.

5. Бурменская Г. В.} Карабанова О. А., Лидере А. Г. Возрастно­психологическое консультирование. — М.: МГУ, 1990.
6. Бачков И. В. Групповые методы в работе школьного психоло­га - М.: Ось-89, 2002.
7. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Г. В. Бурменская, Е. И. Захарова, О. А. Карабанова и др. — М.: Издательс­кий центр «Академия», 2002.
8. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. — М.: ЧеРо, 1998.
9. Головей Л. А, Рыбалко Е.Ф. Практикум по возрастной психо­логии. — СПб.: Речь, 2001.
10. Дубровина И. В. и др. Психология: Учебник для студентов средних пед. Учебных заведений. / И. В. Дубровина, Е. В. Данилова,

1. М. Прихожан, под ред. И. В. Даниловой. — М.: Издательский центр «Академия», 1999.

11. Еникеев М. И. Обащая и социальная психология. Учебник для Вузов. - М.: Изд-во гр. НОРМА - ИНФА М, 2000.
12. Игры, обучение, тренинг, досуг. Под. ред В. В. Петрусинско- го. кн. 1-4; — М.: «Новая школа», 1994.
13. Игры, обучение, тренинг, досуг. Педагогические игры. Под. ред

2. В. Петрусинского. кн. 5; М.: ГЦ «Энроф» М, 1994.

14. Ильин Е. П. Мотивция и мотивы. — СПб.: Питер, 2000. — Серия «Мастера психологии».
15. Истратова О. Н. Об одной из форм оптимизации профессио­нального самоопределения подростков // Материалы II Всероссийс­кой научной конференции «Теоретические и прикладные проблемы психологии». Ставрополь, 2001.
16. Истратова О. Н. Проблемы профессионального самоопреде­ления старшеклассников». Материалы всероссийской конференции «Развивающаяся личность в системе высшего образования России» // Изд. ИУБиП, Ростов-н/Д. 2002.
17. Ковалев С. В. Подготовка старшеклассников к семейной жиз­ни. - М., Просвещение, 1991.
18. Кон И. С. Психология старшеклассника: пособие для учите­лей. — М.: Просвещение, 1980.
19. Кривцова С. Б., Мухаматулина Е. А. Сценарий тренинга педа­гогической эффективности. — М.: ПЦ «Инсайт», 1992.
20. Кулагина И. Ю. Возрастная психология (развитие ребенка от рождения до 17 лет) Учебное пособие, 4-е изд-во, — М.:«УРАО», 1998.

. 21. Лидере А. Г. Тренинг личностного роста с подростками // Журнал практического психолога, № 1, 1998.