или менее полное отражение в образе содержащихся в объекте перцептивных категорий. Иными словами, образ может более или менее полно отражать объект или ситуацию, в которой находится индивид. За восприятие каждой отдельной перцептивной категории ответственна специализированная система перцептивных действий и операций. При отражении в образе нескольких перцептивных категорий, например, пространства и формы, соответствующие перцептивные действия и операции реализуются в определенной координации. Практика психологического анализа многих новых видов трудовой деятельности дает убедительные доказательства справедливости теории перцептивных действий [5]. Понимание восприятия как системы перцептивных действий, анализ этих действий, обладающих вполне реальной чувственной тканью, делает значительно более конкретными, осязаемыми и разрешимыми задачи сенсорного развития, перцептивного обучения и эстетического воспитания. По существу функция этих действий состоит в формировании перцептивных категорий. Перцептивная категоризация, рассматриваемая как результат, может выступать в двух основных формах: во-первых, это перцептивные категории, фиксируемые лишь в невербальной форме, и, во-вторых, это перцептивные категории, выражаемые в вербальной форме. Как те, так и другие представляют собой понятия. На это указывал, например, Ж. Пиаже [6]. Вербальные перцептивные категории пространства крайне бедны и средства его описания очень ограничены. Напротив, невербальные перцептивные категории и средства ориентации в пространстве чрезвычайно богаты. Если мы и умеем что-то хорошо делать, то это относится к ориентации в знакомом пространстве. В результате сенсорного и перцептивного развития, профессионального обучения мы усваиваем различные виды пространств: пространство наземное, воздушное, космическое, подводное, микроскопическое и т. п. Мы достаточно легко переходим от одного вида пространства к другому, хотя они различаются масштабами и количеством заполняющих их объектов, размерами, направлением и скоростями перемещения этих объектов. Поэтому перцептивные категории пространства должны обладать известной мерой абстрактности и обобщенности. Это позволяет образу пространства эффективно выполнять роль регулятора поведения человека. Но все перечисленные способности существуют на интуитивном и чаще всего невербализуемом уровне. Известный искусствовед Дж. Рескин даже писал о детском инстинкте пространства [7]. И это не удивительно, так как ребенок категоризует пространство в живописи в таких терминах как светлое, темное, далекое, широкое, бесконечное. — 248 —
|