Лингвопсихология речевой деятельности

Страница: 1 ... 103104105106107108109110111112113 ... 328

Конкретизируя положения Л. С. Выготского, Д. Б. Эльконин определил еще три важные особенности письменной речи: во-первых, абстракция от ситуации (то есть в

154

отсутствие собеседника), во-вторых, устойчивая мотивированность — «мотив, движущий письменные высказывания, дан в гораздо более общей, более абстрактной форме. Он не определяется репликами слушателей или реакцией аудитории, остается неизменным на протяжении всего письменного высказывания. Письменное высказывание движется одним общим устойчивым мотивом» [18. С. 256]. В-третьих, в письменной речи выявляется связь руки и зрения. Произвольность — уже отмеченная Л. С. Выготским особенность речи — конкретизируется Д. Б. Элькониным как необходимость расчленения: а) слова на буквы и б) самой мысли, выделение и связь отдельных мыслей, что находит выражение в «произвольном синтаксисе». Анализ предложенных Л. С. Выготским и дополненных Д. Б. Элькониным характеристик письменной речи показывает, что они относятся к разным явлениям. Развернутость и связанная с ней «сложность по синтаксису» принадлежат высказыванию, тексту. В то же время сложность как волевое действие, сознательность, намеренность, произвольность и затем абстрагированность от ситуации, устойчивость мотивации относятся к самому субъекту деятельности — пишущему человеку. Соответственно, письменную речь как внешний письменный способ формирования и формулирования мысли будут характеризовать развернутость и синтаксическая сложность. Вместе с тем существенными для его определения являются показатели письменного текста, отмеченные П. И. Жинкиным. К таким показателям он отнес: а) отбор слов; б) распределение предметных признаков в группе предложений; в) выделение предиката и г) связь двух предложений [6. С. 152].

Если обобщить эти показатели, то могут быть выделены следующие характеристики внешнего способа формирования и формулирования мысли: 1) отбор слов для выражения смысловой связи, которые «...подбираются к данному случаю, к данному предмету высказывания» [6. С. 152]; 2) определение и построение иерархии уровней высказывания в соответствии с иерархией предметов высказывания, что выражается в логически последовательной структуре смыслового содержания речевого сообщения: 3) комплексирование мысли на каждом из уровней

155

высказывания и 4) внутри- и межуровневая связность высказываний в целом текстовом высказывании.

Если первые две характеристики — отбор слов и установление логики высказывания — достаточно полно были проанализированы Н. И. Жинкиным [6], то третий — комплексирование мысли или ее комплексированность — нуждается в некотором объяснении. Понятие «комплексированность» соотносится нами с понятием усложненного, соединенного высказывания. Лингвистические понятия «простое» и «сложное», «распространенное» и «нераспространенное» предложения рассматриваются исследователями статически. Однако нельзя не заметить, что распространенное предложение — это динамическое единство или комплексированность нескольких предикаций, что отмечали еще А. А. Потебня, С. И. Бернштейн и др. Так, С. И. Бернштейн вообще оценивал «предложение как функциональную систему предикативных отношений, в которых одни предикативные отношения входят в состав других» (цит. по [11]).

— 108 —
Страница: 1 ... 103104105106107108109110111112113 ... 328