|
4. Осознанность мышления - человек может дать словесный отчет о том, как он решал проблему, и какой результат им получен. Неосознанность мышления: даже если решение проблемы верное, человек не может дать словесный отчет о процессе решения, о признаках, на которые он ориентировался, об использованных приемах. 5. Самостоятельность ума - активный поиск новых знаний и путей решения проблемы, повышенная чувствительность к минимальной помощи (когда решение зашло в тупик). Подражательность ума - избегание интеллектуального напряжения, копирование готовых образцов, использование привычных действий, отказ от усовершенствования способа решения, поиск помощи даже в случае посильной задачи. Внушаемость и критичность как свойства ума также влияют на протекание мышления. Критичность - осознанный контроль за ходом интеллектуальной деятельности. Смирнов А.А. рассматривает критичность и самостоятельность ума как умение не поддаваться внушающему влиянию чужих мыслей, правильно их оценивать, видеть их сильные и слабые стороны. Критичность и самостоятельность ума являются предпосылками творческих способностей. Критичность, по мнению, Б.В. Зейгарник, является показателем сохранности личностно-мотивационной сферы, умением обдуманно действовать, сличать, проверять и исправлять свои действия в соответствии с ожидаемыми результатами. Внушаемость противоположна критичности. Факторы внушаемости: слабость логического мышления субъекта, недостаточный уровень его умственного развития, безотчетная подчиняемость требованиям окружающей среды. С другой стороны, А. Осборн и У. Гордон рекомендуют снижать критичность и повышать внушаемость в целях повышения творческого потенциала методами брэйнсторминга и синектики. Для выдвижения оригинальных идей необходимо снижение критичности субъекта к себе. Внушаемость и критичность не являются стабильными характеристиками. Человек может проявлять их в разной степени в зависимости от актуального субъективного состояния и характера деятельности. Например, в стрессовой ситуации, в состоянии возбуждения, в условиях дефицита информации человек становится более внушаемым. Критичность необходима на стадии рассудочного мышления и противопоказана во время работы воображения, при выдвижении новых идей. П.Б. Ганнушкин, выделяя типы психопатических личностей, рассмотрел индивидуальные особенности мышления при психопатиях: 1. Конституционально-депрессивные. Это лица с постоянно пониженным настроением. Воспринимают жизнь как бессмысленную и мрачную. Они быстро утомляются от любой работы, в том числе умственной. В сделанном они замечают преимущественно ошибки, а в том, что предстоит - столько трудностей, что опускаются руки. Интеллектуально такие люди часто стоят очень высоко, хотя умственная работа окрашена для них неприятно, сопровождаясь чувством большого напряжения. Причиной является внутреннее торможение, чрезвычайная медленность интеллектуальных процессов. Среди них преобладают «тугодумы». — 40 —
|