Общая психология. Часть 3

- дерганье за шнурок. Приманка привязана к шнурку; дергая за него, животное обеспечивает себе вознаграждение;

- различение шнурков. Приманка прикреплена к одному из 2-3 шнурков; животное видит прикрепленную приманку. Вопрос состоит в том, потянет ли оно за нужный шнурок;

- палка, с помощью которой можно притянуть предмет, недосягаемый для «невооруженной» лапы;

- две палки. Животному дается короткая палка, служащая для доставания более длинной палки, которой можно, в свою очередь, достать приманку

- препятствие. На дороге у животного помещается препятствие (например, ящик). Вопрос заключается в том, уберет животное этот ящик или нет;

- трубка и прут. Приманку помещают внутри трубки, и ее можно вытолкнуть или втянуть с помощью прута;

- подставка для ног. Приманку можно достать, пододвинув под нее табуретку или ящик.

Р. Йеркс, утверждая, что антропоиды решают проблемы с помощью понимания, выделил следующие его особенности:

- общий обзор, более детальное рассмотрение и настойчивое обследование проблемной ситуации;

- колебания, остановки, поза сосредоточенного внимания;

- попытки более или менее адекватного реагирования;

- если первоначальный способ реагирования оказывается неадекватным, испытываются другие способы; переход от донного способа резок и внезапен;

- постоянное или часто возобновляющееся внимание к конечной цели; оно же является мотивирующим фактором;

- наступление критического пункта, когда организм внезапно, прямо и определенно совершает требуемое действие;

- легкость повторения однажды уже произведенной приспособительной реакции;

- способность обнаруживать существенные стороны или отношения проблемной ситуации и обращать сравнительно мало внимания на несущественные моменты.

Примером служит эксперимент с обезьянами. Пища помещалась на одно стороне вращающегося стола, находящегося перед клеткой. Первая реакция состояла в попытке дотянуться до пищи или притянуть поближе стол. Заметив, что стол может вращаться, животные начинали поворачивать его, т.е. они поняли особенность вращающегося стола.

Р. Вудвортс отмечает, что для понимания задачи животным одного зрительного обозрения им ситуации недостаточно. Это связано с тем, что в ситуации могут присутствовать скрытые отношения, раскрыть которые можно, только манипулируя предметами (например, решение проблемы последовательных движений – чтобы открыть замок, сначала нужно вынуть болт, затем отодвинуть задвижку и т.п.). Т.о. решение проблемы животным включает в себя как рассмотрение ситуации, так и пробные движения. Пробы состоят не в слепых, случайных движениях, а в испробовании определенных путей к цели. Животное схватывает объективную ситуацию, но сделать это невозможно без передвижения и манипулирования.